教养方法
拒绝有多种形式,而未成年人所经历的拒绝可能来自方方面面:比如被自己的球队裁员、参演小舞剧时失去扮演主角的机会、不被心仪的大学录取、午餐时被朋友冷落、约朋友一起外出对方回复没空、或者是在刷社媒时感到没人关注等等。
真正了解自己的孩子并不是一件容易的事情,尤其是当孩子不能或不愿表达出内心的感受时。不过,通过孩子玩游戏能洞察到他们的内心,包括他们的愿望,和他们希望实现的目标。
任何能够身居领导地位的人都会告诉你,成功的奥秘在于细节。但是,如何教导那些平时大大咧咧的孩子注重细节呢?以下是值得实践的10种方法:
孩子在学校的表现如何,与家长给予的帮助分不开。以下是家长应要做到的几方面。
眼瞅着家中的小宝就要上学去了,那么对于他这种“初来乍到”的新生来说,如何在完全陌生的校园里找到教室、厕所、操场,怎样找到饮水机等设施呢?学校里又有哪些“规矩”是新生入学所需要遵守的呢?家长们该如何就上述问题帮孩子做好准备呢?
教育孩子是父母的天职,其中包括为他们立下规矩,尽管有时这些规矩不是那么受欢迎,作父母的也别无选择。古语说的好:“十年育树、百年育人。”为帮助家长调教粗鲁无礼的“混小子”,拥有30多年问题少年教育经验的资深社工Janet Lehman分享了五个实用策略。
很多孩子常常抱怨父母总是抓住他们做错的事情喋喋不休,而对他们值得肯定的表现却吝于赞扬。这种感觉也许不是事实,因为绝大多数父母的本意是为了帮助孩子,为此也会努力实践正面鼓励。
什么是学术勇气?学术勇气有时也称为勇气,是学生在学习中遇到困难,经历恐惧或怀疑时,依然坚持学下去。
近年来,“直升机父母”成为流行词,形容那些时刻盘旋在孩子上空,看护、监督孩子的父母。这种过度教养方式也被称作“割草机育儿”,扫除孩子在成长道路上的一切障碍。研究发现,这种方式会对孩子产生负面影响。  
儿童与青少年心理治疗师、育儿专家兼作家赫尔利(Katie Hurley)发现,一些参加大学入学考试或其他一些重要的考试的青少年会出现考试焦虑,更为严重的是,随着小学测试和作业的增加,越来越多的学龄儿童开始经受考试焦虑的煎熬。
数项最新的研究结果显示,母亲心理不健康可能对孩子造成长期、负面的影响,包括导致免疫系统紊乱,增加心理疾病风险。那么,作为孩子的父亲,其心理健康状态对孩子成长发育的影响究竟如何呢?
如今,许多父母正在尝试“温柔养育”的方式来鼓励孩子养成良好行为。也就是既不奖励孩子的良好行为,例如给贴纸、糖果和允许看电视,也不惩罚孩子的不当行为,例如取消孩子的某些特权,限制孩子的玩耍时间。
卢怀慎,唐代滑州灵昌(今河南滑县西南)人。他早年以进士及第,累官监察御史、吏部员外郎、御史中丞等。在任时,见时政多弊,曾多次上书,请朝廷整顿吏治,任用人才,治理贪赃枉法等腐败现象,惜多未被朝廷所采用。唐玄宗开元初年,他和姚崇同时为相。姚崇是唐朝著名宰相,卢怀慎自已觉得才能不如姚崇,于是事事推让。当时人因他无甚政绩,讥他为“伴食宰相”。不过他倒是很善于推荐人才,临终之时,还上表推荐宋璟、李杰、李朝隐等人,后来他们均是当时廉政的杰出人物。
同理心是我们能站在对方的角度去思考问题,或者是能感受到对方的某种心境,然后以关怀的方式来加以回应。具有包容、同理心的人通常都会关心、善待他人,给人以应有的帮助。有些人天生就具有包容、同理心,有些人需要后天培养。
许多父母都抱怨孩子太粘人,不论是看不到父母就会大哭的小宝宝,还是在社交场合紧贴父母的幼儿,或是不想让父母出门的小学生。太粘人的孩子真的让父母很头疼。
“听”是日常交流中的重要工具。我们需要注意听每一个细节,才能理解对方说话的含义,让沟通有效。那么家长可以如何培养孩子“听”的能力呢?
有些人认为天赋是天生的。最显着的例子算是莫扎特了,他3岁弹钢琴,5岁作曲的故事也强化了这种观念。但是,被忽略掉的往往是故事的另一面:莫扎特的父亲是一位音乐家、作曲家和导师,他倾力培育莫扎特,才有了莫扎特后来的一切。即便如此,莫扎特也是经历了十数年的刻苦努力与磨练,才在20岁初头的时候有了大师极的佳作。
父母在养育幼儿的过程中,只是有些父亲工作忙碌少有时间,或是有些父亲不懂得如何和小孩相处,也可以用聊天的方式进行......
虽然兄弟手足间的冲突在当下让人感到筋疲力尽,但从长远来看,它对孩子的成长是有益处的。当手足因不和而彼此间感到不开心时,他们会学习如何管理自己的情绪从而减少冲突。当父母帮助孩子掌握这些技巧并能平等地对待每个孩子时,孩子们会有一个公平的家庭环境来应对童年时的矛盾。
一位母亲发现,她的儿子喜欢独自在离家近的地方玩儿一些比较安静的游戏,而其他孩子放学后喜欢上足球课或空手道课。
宾州州立大学(Pennsylvania State University)一项长达15年的研究发现,兄弟姐妹童年时期的关系会影响其教育经历。 研究人员发现关系融洽的兄弟姐妹,长大后会达到相似的教育水平。认为父母对待自己和其他子女不公平的孩子,他们达到的教育水平有所不同。
对于5~6岁的儿童来说,和同龄人比较后发现自己比别人差,这种现象很常见。毕竟,在他们的生活中,从第一次在课堂上大声朗读课文到第一次参加团队活动,都为他们提供了一个参与竞争的机会。
一位父亲曾亲眼目睹他16岁的儿子被同伴欺负,而他的儿子认为那是他的朋友。那一刻,父亲终于明白为什么从没自信的儿子会趁他不在家开派对。因为那并不是儿子的主意,而是那些朋友的主意。他的儿子是在被同伴施压的情况下才举办了派对。
“这是一本女孩子看的书吗?”这个问题对墨尔本女作家爱德沃(Kasely Edwards)来说,并不陌生。在她和丈夫以笔名Violet Grace发表了专为年轻人创作的《The Girl Who Fell》后,这个问题被问了无数次。这也因此引发了她对阅读性别偏见现象的思考。
人生充满着很多挑战和机会,温室的花朵容易夭折,我们要怎么让孩子知道外面的世界不单是有阳光,风吹雨打也不少呢?
虽说家庭中兄弟姐妹之间的血缘纽带无法割断,但是让孩子们彼此相亲相爱也决非易事,在很多家庭中,兄弟姐妹之间的冲突并非稀罕之事。作家长的当然希望小辈们和睦相处,事实上,兄弟姐妹也完全有可能成为彼此关爱信任的终生朋友,在需要的时候出手相助。
人们头脑中对书籍与电视的概念是,开卷有益——读书让人增长知识,增进思考,花一天在书本中畅游,你会更加睿智。相反,看电视会扼杀脑细胞,如果花一天电视追剧,那可真成了迟钝笨拙的沙发土豆。
如果孩子有点外向,家长可能在孩子很小的时候就意识到了一这点。这种孩子需要关注、有点话唠、在社交场合自己会“左右逢源”。
大人们经常忙着处理孩子表面的不专心,却往往忽略他想说什么?眼里看到什么?有时只要解决他迫切的难处,就有办法引导他进入你想要的目的。
家长都希望自己的孩子具备行事果断的自信,能够清楚、坚定、从容地表达自己需求的能力。在人际交往和工作中,具备这一能力的孩子不仅善于表达自己,而且不会忽视他人的意见、需求和感受。