【大纪元2018年06月25日讯】一项调查发现，逾八成受访基层学童表示有需要补习，但只有近六成学童有机会参加补习或功课辅导，另有四成半没有参与任何课外活动。
香港社区组织协会于2017年11月至2018年3月，以抽样方式调查157名3至18岁的基层儿童。
协会指，社会要求学生多方面发展，教育亦提倡全方位学习，升学需要学生有多方面学习的证明，社会亦要求人才具备多方面才能。但贫穷儿童因家贫，未能得到学习机会，或要靠压缩基本生活开支帮补学习开支。他们要求政府全面推行中小学小班教学，关顾学生学习需要，确立功课辅导及课外活动为教育政策一部分，增加对中小学课后学习支援，设立每人6,000元的“课后学习券”。 ◇
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