现在教师节已经不放假了，“尊师重道”也已少见于校园中的标语。社会的转型让人际关系更显的复杂。当信任的基础不再时，则只剩“权利与法条”。在医学上很难处理的病症也往往是身心不协调的结果，欣见也感恩学校行政与家长会的鼎力，让谢师敬师的活动活泼有劲，然而如何能持续在孩子的心中让“尊师重道”的幼苗长成大树，则有待家长的努力了。
从小我就对“尊师”的理解很清楚，但对于何为“重道”却不太明白。老子的道德经与历史中的许多修道人的故事，精彩而吸引人，但对于现实社会的人却似乎太过遥远。只是，当年小学课本里的一则故事，总在我心中萦绕并深信不已。
书中说，有个神仙要找徒弟，授与成仙得道的秘法，于是下到凡间，在马路中间摆个石头，身藏于树后，静静观察路人。来来往往的众生，有的漠然无视、有的破口大骂、却无一人愿意将石头搬离以免让后来的路人受伤，正当神仙要离凡而去，竟然来了一个身家不丰的路人，毫无抱怨的将石头移开。当然树后的神仙也现了身，告知来意，而路人也就成了神仙的徒弟了。难怪长辈常言:“人在做，天在看”呐。
看来“善良”是神仙徒弟的必要条件，也是打好安身立命基础的重要基石。只是善良必须实践于生活之中。孩子看的不良电视、玩的电动仍像染缸一样，不但染了颜色，还被泥泞缠身，很难爬的出来。所以，我请了“神仙”来帮忙……
我说：“有人知道或坐过高铁吗? 高铁的最后一站在哪里?”“左营！”常跟我到处演讲的女儿毫不犹豫的说出答案，当然她也知道妈妈要说：“左营半屏山下老先生卖汤圆”的故事，不过这时有个小朋友说：“啊！我知道半屏山下有神仙卖烧饼，一个一块钱、两个两块钱，三个不要钱…。”我看着这个讲的头头是道的柏权，心里头真的称赞起了他。最后大家都知道，不管是烧饼还是汤圆，我们都有了共同的答案：老神仙要收的徒弟是“善良”的，而小朋友也希望自己有朝一日能变神仙呢。
正当我心满意足的准备离开教室的时候，欣怡很诚恳又坚定的告诉我一句：“你是神的徒弟。”当回过神来，能意会她的话时，竟然发现自己如行走在云端！@*
