每天爸爸妈妈们都要接送宝宝去幼稚园，其实这也是一个非常重要的与老师沟通并且了解自己孩子成长情况的好机会。叶子给家长们提供以下的建议以供参考。
• 早晨到教室时，最好鼓励宝宝自己向老师与小朋友们问好，从小给宝宝养成一个讲礼貌，主动向人问好的好习惯。在西方文化中，这是人际交往中很重要的一方面。 不要把孩子一放下，就匆匆离开。如果宝宝的情绪不好，有哭闹现象也要稍稍停留一会儿，安抚一下孩子。发现宝宝有不舒服的现象，及时的告诉老师多加留意。宝宝白天需要服药，家长需在有关文件上签字，并注明药品名称，服用剂量。
•来去要注意幼稚园或教室内的通知板，如近期有何活动，何时何地家长需做什么准备。不然，到时候就会错过。有些幼稚园会把通知条放在宝宝的书包里面，也要留意。
• 来接宝宝回家时，如果时间允许的话，叶子建议家长不要马上把孩子带走。可以问问宝宝，今天都干了什么，都玩了什么，谁是你的好朋友等等。一起看看教室里陈列的孩子的作品，共同分享成功的喜悦。宝宝幼嫩的小手做出的作品虽然简单粗糙，但却是他们经过努力的结果。积极的，正面的肯定与鼓励会进一步激发他们探知的兴趣与勇气，让他们变得更加快乐自信。
•有时家长也可以和老师简单的聊一聊孩子的情况，向老师介绍一些宝宝在家里说些什么，做些什么，这些资讯对老师了解和教育您的宝宝有很重要的参考作用。
• 接孩子的时候，叶子希望家长不要一见面就埋怨孩子，你怎么这么脏，鞋怎么又不见了。给孩子快乐的一天泼上一盆冷水，有时也让Kiwi 老师们感到莫名其妙，不知道发生的什么事。好的习惯是一点点培养起来的。家长不要着急，您需要教会自己的宝宝如何照顾好自己的东西，如鞋子脱下来应该放在 哪里，反复多次，孩子慢慢就适应了。
•最后检查一下孩子的物品有无丢失，或去丢失物品箱 (Lost property box)看一看。如果仍没找到，再告诉老师请她帮忙查找。一般幼稚园都不鼓励孩子带自己的玩具去玩，因玩具很容易丢失或损坏。
•礼貌的与孩子一起向老师告别，务必让老师知道您已经把孩子带走了。
•另外，每天也要按时在签到簿上签字。签到簿是正式的法律文件，以证明孩子的监护情况。@*
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