再次代课的因缘，我遇见了昔日辅导过的学生伟豪。上课时他没带课本，只得无奈的遵循旧例，先让他到教室后面罚站，他倒是挺安分的站着听课。我不由想起当年那位几乎被老师放弃的孩子：父亲酗酒成性，母亲长年在外工作，一直是年迈的老祖母照顾着他。当年他的父亲对老师出言不逊， 又强烈干涉老师对学生的管教，深深的伤了老师的心，以致于老师几乎要放弃他……。
往事历历在目，直到辅导的那个学期结束，我仍然惦记他能否走好未来的路，那份担心在此刻有了连结。复习时，他又因为没有带习作本枯坐在座位上。我走近他身边问道：
“今天为什么不带课本？”
“因为睡觉时我把课本放在枕头下，一早忘记带来了。”
“为什么要放在枕头下？”
“听说这样就能把书里的东西装进脑袋里。”
“你觉得有效果吗？”
“祇是听说而已，就试试看了！”
“祖母还好吗？”
他停顿了一会儿才回答：
“一年前过世了。”说着他的眼里已经泛着泪光。我想起那位曾经与他相依为命的老人家，真是难为这孩子了！
看着他脏兮兮的衣服我又问：“现在谁帮你洗衣服？”
“洗衣机。”
“你家的洗衣机好像不怎么能干，你可以帮帮她的忙，先在重点地方刷过了以后再丢进去洗。”
他对着我笑一笑：“我试试看！”
简单的对话后下课钟声响起，我想再找他谈谈，就像当初我始终没有放弃他一样，此刻我也不放弃任何关心他的机会。当年他说过的一句话令人十分怜惜：“没有母亲在身边的孩子必须比别人更加坚强！”
可是，下课以后我找不到他！外面正下着绵绵细雨，后来才发现整个校园里就只有他一个人，双手顶在头上快速的在雨中奔跑，然后又急忙躲回走廊，他站立不动，抬眼望着天空的雨丝，不知道这孩子在想些什么？他想用雨水冲淡思念祖母和母亲的忧伤吗？……
后来听说他经常不来学校上课，课业严重落后，人际关系也不好……。我心中涌上了一种酸楚的无力感，这孩子生命的贵人在哪里？一个孩子没有亲人的关心，只能随着环境的脚步和自己的喜怒随性的生活，孩子的内心可能有被歧视的负面想法、孤独无助、悲观寂寞。他酗酒的父亲无力管教，远在北部的母亲舍得吗？难道追求物质生活的丰腴真的比得上亲情的可贵吗？难道她们不知道孩子更渴望父母完整的爱？这种放任自流的结果，使孩子在很无奈的情况下成了这个时代假性的孤儿。
这类孩子缺少父母在精神、道德上的教育引导和督促，很少主动学习，所以课业成绩多半不是很理想，相对的就更缺乏老师的关注，因此渐渐的就容易上网成瘾，荒废学业，甚至有的连义务教育没有完成就流落街头，成为让人头疼的问题少年……。
儿童是国家未来的主人翁，是否在教育政策上我们应该有更周详的政策配合，让社会上许多这种虽有父母却没有亲情滋润的孩子得到妥善的照顾和关怀。亲情缺失、家庭教育和监管缺失、学校辅导缺失是产生孩子心理健康问题的主要原因，唯有政府、家庭和学校联手才有可能解决这个棘手的社会问题。@*
