各位读者好：
做过前集的练习，是不是有所感觉了呢？传统的学习英语会话的方式，都是用纸本教材，然后老师带着同学认字与朗读会话，后来再进步些的，就会使用外籍人士的英文录音。但为什么大多数人碰到老外仍不能英文朗朗上口呢？
从David老师的《BOS学习系统》的角度来分析，答案就呼之欲出了。因为这样的学习方式是使用眼睛这个感官，但眼睛能够看懂英文，却不等于听到声音也能理解，更不等于大脑有这个意思时，能够顺畅地用英文表达出来。
这些在“大脑作业系统”中，是不同的神经链接。不同的神经链接需要透过不同的学习方式，才能够建立。更重要的是，每一种学习方式，所建立的神经链接，并不是双向的，因此必须做二道学习手续，才能达到学习目标。
也就是说，大脑透过眼睛看到一段英文对话，能够理解，是不同于大脑有一个意思，想要用英文表达出来的。这在大脑中根本是两条不同的神经通路。前者属于阅读的学习，后者才是会话的学习。说话的过程，其实是人的“元神”有个想法，大脑只是加工厂，下指令让嘴吧与舌头发出想要说的语言的声音来。
但是因为大脑被format成为中文系统，所以讯息的源头─“元神”，将想要传递的讯息打到大脑时，就直接是以中文的形式呈现。再由大脑转译成英文，并使用嘴吧与舌头讲出转译完成的英文讯息。
以下我们再来做一段实用会话的口译训练。学习程序与第二集所叙述的相同。
* * *
实况会话口译训练-2
1. 你几岁？
2. 我二十八岁。你呢？
3. 我二十五岁
4. 你什么时侯要回美国？
5. 或许下礼拜
6. 祝你一路顺风
7. 谢谢你
8. 你家有几个人？
9. 我家有五个人
10. 我父母、我弟弟、我妹妹与我
11. 你有什么嗜好？
12. 我喜欢看电影
13. 你都是如何过周末？
14. 我喜欢爬山
15. 家里好吗？
16. 他们都很好，谢谢。
17. 生意好吗？
18. 马马虎虎
19. 你父亲好吗？
20. 他去年过世了
21. 我很抱歉听到这件事
22. 没有关系
1. How old are you?
2. I’m 28. And you?
3. I’m 25.
4. When will you go back to America?
5. Maybe next week.
6. Bon voyage.
7. Thank you very much.
8. How many people are there in your family?
9. There are five people in my family.
10. My parents, my brother, my sister, and me.
11. What are your hobbies?
12. I like to watch movies.
13. How do you spend your weekends?
14. I like to go hiking.
15. How’s your family?
16. They are fine, thank you.
17. How’s business?
18. So so.
19. How’s your father?
20. He passed away last year.
21. I’m sorry to hear that.
22. That’s OK.
David老师的口译训练声音播放档：
David与外籍老师的朗读播放档：
@*
(http://www.dajiyuan.com)
