让孩子学习承担

湘宜
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学校为家长举办一场亲子讲座,会中提醒做家长的要随着孩子成长的脚步一起成长,讲师希望家长不要做孩子的限时邮差,孩子一通电话就将遗忘的文具、课本专程送到学校,我们要让孩子学习承担后果,学习处理遗忘的结果,可以是设法向同学借、也有可能是接受老师的处罚……

这些都是孩子自己要面对的问题,家长不需要在过度的宠溺中增加自己的困扰,也剥夺了孩子成长的机会,到底孩子总有长大的一天,总要自己去面对人生的风风雨雨,我们的呵护无法伴随他一辈子的,那么就让孩子以丰满的羽翼去飞得更高更远。

当讲师现身说法提到自己以校长的身份站在校门口,遇见准备将文具送到孩子教室的家长时,他挡住了家长的脚步,并婉言劝导下不为例。说到这里,现场有一位家长举手反映道:“有一次,孩子没有带餐盒到学校,结果午餐的时候,厨房阿姨为他准备了一套备用的餐具,从此以后孩子便再也不担心没带餐盒会没饭吃。”校方的好意居然造成孩子变相的依赖,看来要做一位称职的家长还得继续加油!

面对问题解决问题,是孩子成长要面对的课题;这一天,孩子又提议要去逛夜市,行前说好了尽量不花钱,于是走入了热闹的饮食与游戏的天堂。当孩子走过射击场的时候忍不住向我提起要下场一玩,我告诉他:“以前射击得到的三个纪念品还摆在高低柜上呢!就别再浪费钱了!”可是孩子并不放弃,他试图说服我:“不然我跟老板商量,请他让我用三分之一的花费,只射击不拿纪念品。”

在节制费用的前提下又可以达成游戏的目的,让我的坚持动摇了。不过条件是请孩子自己找老板商量,于是我站得远远的,看着孩子走近摊位上开始与老板交谈,刚开始老板轻轻摇着头,只见儿子继续努力,这时候已看见老板摆出笑脸,随即起身准备器具。孩子很得意自己争取到游戏目的,老实说,我确实没料到他真的敢行动。

利用这个事件我跟孩子分享:在独立的思考中会发现人的欲望是无止尽的,因此要学会克制自己的念头,在合理且能力可及的范围内去实现。虽然现实的诱惑非常的多,因此适时的规避与淡视是绝对有必要的;不同的家庭经济背景下,提供的物质面自然会有很大的差异性,小小年纪的他已经会从同侪中做比较;但是我希望他认真思考:我们的一生不是用眼前的利益大小来定义成败的。

一个人从睁开眼睛开始便与世界有了联系,生活环境与父母的影响,奠定一个人的性格,我们最大的资产就是自己的心,他可以创造无可比拟的财富和千金不换的快乐,随时我们要为自己的行为负责,学习承担、学习用谦虚的心看世界,用乐观的态度面对挫折,每个作为都是生命能量的累积,每个念头都可能改变我们的命运。@*

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