【大纪元7月1日讯】(大纪元记者亦平华盛顿DC报导) 美国非盈利教育组织“明天项目”(Project Tomorrow)和在远程教育领域处于世界领先的黑板公司（Blackboard Inc）6月30日在美国首都华盛顿联合公布的一份调查报告显示，网络课程越来越受到中小学生的青睐，不过绝大多数学校K-12年级目前所提供的网络课程无法满足学生们的需求。
调查报告显示，6-12年级的学生当中，40%以上的学生都表示对网络课程感兴趣，可是其中只有10%的学生通过学校选修了网络课程。还有相当比例的初、高中学生在校外寻找机会选修课程，这凸显出当今在美国的中小学，网络课程供求失衡。
“明天项目”(Project Tomorrow)组织总裁朱莉‧埃文斯(Julie Evans)(右)与在远 程教育领域处于世界领先的黑板公司（Blackboard Inc）总裁杰西‧威尔迅(Jessie Woolley-Wilson)(左)6月30日在华盛顿的Washington Renaissance Hotel举行的早 餐会上公布最新调查报告“21世纪教学﹕2009新趋势”。(摄影﹕亦平/大纪元)
接受民意调查的半数以上的校长说，网络课程主要是为老师开设的。有1/3的学校老师说，他们选修网络课程以提高专业技能，这一比率比2007年增加了57%。相比之下，这些老师当中，只有3%的人表示，他们为学生开设了一门网络课程，这一比率在三年里没有任何变化。
调查报告显示，K-12年级的学生想寻求网络教育，以更好的掌控自己的学习情况，可以选更多课，也可以根据自己的进度选课。虽然学生们不期待网络课程会更容易，但是他们的确认为，网上教学形式让他们更容易获得成功，因为他们随时可以查看资料，向老师求助时感觉更舒服。
这份题为“21世纪教学：2009新趋势”的调查报告收集了33万5千名美国K-12年级学生、家长和老师们对网上教育以及21世纪学生的学习方法的看法。
如今﹐学习已经不局限于坐在教室里所花费的时间。拥有手机、笔记本电脑、MP3播放机、和智能电话等可携式电子设备的学生比率在过去一年里急剧增加，这些学生发现，口袋里的电脑在学习的方方面面都发挥着重要作用，无论是在校内还是校外。
今年，美国初中生使用手机的人数增加了23%，使用笔记本电脑的人数增加了61%，使用智能电话的人数增加了85%。另外，在高中生当中，有28%以上的高中生拥有智能电话。
“明天项目”组织总裁朱莉．埃文斯(Julie Evans)说，虽然美国各地很多学校都认识到网上学习的优势，但是在如何运用这一科技，促进学生提高方面，学校仍处于落后。
埃文斯把这份调查报告视为具有里程碑意义的报告，她认为这份最新公布的报告将对全国各地的学校在网络教学思路方面产生影响。
黑板公司总裁杰西．威尔迅(Jessie Woolley-Wilson)说：“很多学校都在考虑用数字和网络工具来辅助传统的学习方法，教育工作者们必须接受这些新兴科技，为学生们未来取得成功做好充分的准备。”
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