近年来，台湾台中市汉口国中办学绩效有口皆碑，由每年资优班招生“挤爆”的情况来看，显然汉口国中已成为资优学生就学的最佳选择。
位居台中闹区的汉口国中，望进高耸拱门的校门后面，一大片平铺的磁砖路面，想必是为了提供学生与师长更宽敞的停留空间而设计。当校长彭添星给了“简单、实用”4个字，描述他经营了6年的汉口国中时，很难想像这所国中不论是学业或技艺，几乎年年交出亮丽的成绩单。
汉口国中在民国81年成立，目前拥有900多位学生，在西屯区属中小型国中，校园腹地不大，多年来充分结合与运用多元的学习环境，除了数理资优班优异的表现外，体育资优班中田径与游泳项目，也是金字招牌。邻近的市立三信游泳池，每年为汉口国中培育夺冠的选手，游泳校队成了汉口的传统之一。
彭添星当初以行政资历丰富被安排进入汉口国中接任校长，刚到任时正面临邻近设立新学校，学生来源不足，必须减班应对的窘境与压力。但在多方期盼下，彭添星笑称自己是以百废待举、力图振作的精神，在94年成立台中市第一所数理资优班，招生第一年就获得很大的肯定，原定招收30名资优生，却来了730人报名。这几年，各校学生来源都吃紧的情况下，汉口国中却年年增班，家长想方设法将小孩送进汉口国中。
数理竞赛崭露头角
数理资优班成立后，与台中一中缔结了资优教育策略联盟，透过支援教学、讲座以及学程的连结，很快提升了学生的素质。接着学生以优异的成绩逐年在各项数理竞赛，包括全美中学数学能力分级AMC8测验、全国奥林匹亚数学、奥林匹克数学及全国科展等比赛崭露头角。
而在升学基测上，更是年年缴出漂亮的成绩单，在台中市国中行列中名列前矛。今年家长会在基测前发起“包中计划”，父母们一起到学校打鼓壮声势，透过仪式为孩子们加油打气，全校士气受到很大鼓舞。
英语学习不打烊
彭添星以资优教育带动全校读书风气，全校的成绩也跟着往上。除了安排数理资优之外，英语教育也是学校课业发展的重点，一方面透过外籍教师，协助推动英语教学，并将每周三订为英语学习日，推动“一口气英语”，增进学生生活会话能力，还利用寒暑假开辟英语生活营，让学习不打烊。
多元环境 孩子成长有自信
彭添星认为，适性教学也是管理好一所学校的重要关键。尽管以数理资优班带动学习是学校发展的主要动力之一，但如何全面关照到不同性向发展的学生，不致于造成学习上的落差，也是一项挑战。
彭添星表示，教育并非灌输制式的教条，应该想办法启发学生的智慧，培养多元的成就。在这方面，透过多元社团，创造学习机会，除了几乎年年夺冠的合唱团及游泳校队之外，学习日语和礼节的日文社也在中日姊妹校的交流中展现出成果；另外围棋、羽球社、管乐队，还有校园解说员的培养，以及刚获奖的租税壁报比赛，都让同学的才艺有发挥的空间。
彭添星进一步说明，安排学生到岭东高中与侨泰高中的食品以及美容美发科，学生有机会实习做面包等等，回来非常有成就感。有了成就感，学习就有动力，叛逆行为自然就会减少。
在校园中营造可以发挥才艺的舞台相当重要，训导住任王淑慧补充说明这部分。她说，每年的校庆以及毕业典礼前举办的年度才艺表演竞赛，同学们都会铆足了劲，争取典礼演出机会。
王淑慧说，舞台搭起后，学生们无限的创意就随之而来，当努力受肯定，学生呈现出的是自律与自信。
友善校园与社区关怀
“透过升学辅导与生活辅导把每一个孩子都带上来”是彭添星的治校理念。汉口国中是台中市教、训、辅三合一友善校园中，负责学生辅导组的种子学校，曾获得教育部评定为全国绩优学校。
辅导主任吴声政表示，学校透过教学、训导、辅导人员三方面的结合，建构出互相支援的辅导网络，可以有效发挥预防的辅导功能。
吴声政站在辅导岗位立场认为，要回归教育的本质，就必须落实对每位学生的关怀，学校在生命教育的部分，除了协助身心障碍的孩子学习之外，也成立青年志工社团。平日20多位志工会到邻近社区从事服务工作，项目包括环保以及社区关怀，参与的学生也也包括来自弱势家庭的孩子，他们也很愿意回馈社会。◇
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