有一年吃完年夜饭后，我问家里几个孩子：“有没有人要洗碗啊？”十岁的侄女正在看电视，抬起头来问：“帮忙洗碗，有没有多一个红包？”我微皱着眉摇了摇头，就到厨房去洗碗了。
前阵子看到一则新闻说，英国的小孩越乖，父母花的钱越多。因为每做一样家事、每有一个好的表现、乖一点，父母都要“付费”的。
拜年时跟一位长辈聊天，她提到小时候母亲的管教很严格。小学四年级，家中繁重的家事都要她扛，煮饭、洗碗、手洗全家衣服（她有一个大姐、三个哥哥），而且要做得一丝不苟、干净俐落─ ─厨房的抹布要洗得干干净净、拧干、铺得整整齐齐……
她说她曾经不能理解，也在心里怨过母亲对自己太过严格。但随着年纪慢慢增长，她深刻的感受到：就是因为曾有过这样严格的教养，艰辛的童年生活，让她能够在人生的大风大浪中坚强的走过来。她学会了吃苦、学会了付出、学会了为他人着想。
“教育小孩‘无偿的付出’很重要。”长辈说。是啊，只有学会“无偿的付出”，生活才会快乐，人生才会顺遂。
当父母辛苦的工作、理家时，小孩却连自己唯一力所能及的一点事─ ─家事都不肯分担，他无形中已经养成了自私、自我的习惯。而自私的人，他永远索求多于付出，所以就算外在的环境再好、再成功，他也永远不会快乐、满足。
因为生活毕竟还是从身边的人、事这些小小的东西堆积而成，事业和学业的成功，只不过是一顶戴在头上的皇冠，并不能取代一个人实实在在的日常生活、心情、心境，甚至健康。
记得有一次在《大纪元时报》上看到一篇文章，作者是个小学补习班老师。她说有个孩子总是不能适应补习班，无法融入团体的生活。她就给了孩子一个任务：每天回家前把书柜擦干净。她让孩子做这件事并没有什么特别的用意，但这个事竟像产生“化学变化”一样，小孩很快便融入这个环境。作者认为，虽然只是一件小小的工作，让孩子产生了安全感和归属感。当他对这个环境有了某程度的责任感，他就不会感到自己跟环境格格不入了。
有时候让小小的幼儿做家事，麻烦大于帮忙。但在这个过程中，让他知道，这个家不只是爸爸妈妈的，也是自己的，就像自己的玩具，也是要去维护好、保护好、照顾好的；让他学会，他是家中的一份子，要为这个家承担，而不是凡事只想自己，认知中只想得到自己。
如果身为父母的我们只是为了一点方便，或所谓的“鼓励”，用金钱或利益换取小孩做自己份内该做的事，我们已经用很廉价的方式，买走了小孩的责任感和归属感；剥夺了小孩学会“无偿付出”的机会。而一个主动做家事的生活习惯，让孩子自然产生了责任感和归属感，学会了承担与付出。谁说，这小小的家事不是无价的呢？＠
－－转载自《维德》双月刊
