刚结束不久的台湾桃园县音乐比赛，东门国小妥瑞症学生梁策的表现、挑战自我价值的学习精神，令人印象深刻，可作为参赛者的学习榜样！
梁策因患有妥瑞症，经常有不自主动作，对声音也特别敏锐。父母为了消耗他过多的脑力与精力，从小让梁策学习英语、法语、广东话、德语等多种语言。
5岁那年，梁策同学的父母带他到桃园文化中心演艺厅听了一场小提琴独奏会，从此，梁策每天嚷着要学小提琴。父母从怀疑、尝试，终于发现小提琴是他述说故事的工具，也是让他舒发的好方法！也许梁策因具有不同语言的学习经验，似乎理解语言在文化上的差异，认为音乐也是如此，而他对乐曲的表达方式很有自己的想法。
梁策曾参加国语日报音乐比赛、桃园文化杯、杰人杯等等多项音乐比赛，每次他参加比赛或许是因为紧张，梁策不自主动作很严重。但是只要一拉琴，跟着音乐跑，这些症状就消失了。
桃园教育处认为，音乐是无形的鼓舞力量，具有安定抚慰人心的功效。梁策透过音乐的学习，也许过程中面对许多困难与挑战，甚至比赛的紧张、压力让他不舒服，但是徜徉在美妙的音乐世界里，让梁策专注于演奏，找到了自己，并且更有勇气自我挑战，这种努力的精神值得音乐比赛参赛者学习！
全国学生音乐比赛将于3月份展开，北区团体组在宜兰县举行，个人组于高雄市举行。藉由比赛的场合，让孩子有发挥所学及潜能的机会，在练习及比赛的过程中，相信学生已从中获益良多，学习团队合作、替人着想、学习挑战自我、面对群众与评审、克服比赛的压力等等。能站上演出舞台需要多大的勇气以及自我挑战的信心，身为观众的我们都应给予参赛者极大的鼓励与肯定。◇
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