您舍得“苦”孩子吗？
作者：新西兰/叶子
一次朋友聚会，女友说起自己的儿子近来总是感冒，“都怪这儿的学校，大冬天的就让学生穿个短裤！怎么能不感冒？”。说者无心，听者有意，叶子不由得想起“挫折教育”这几个字来。
顾名思议，挫折教育是指教育者有意识地利用和设置挫折情境，通过知识和技能的训练，使被教育者能够正确认识挫折，预防挫折，正视挫折，增强对挫折承受力的教育。早在20世纪80年代初期日本及欧美一些国家，就已开始重视青少年的挫折教育。他们往往让孩子独立地去经历挫折，面对失败，通过这种方式去锻炼孩子的心理承受能力。近几年来挫折教育也是中国教育界讨论的热点之一。
我们首先来看看其它国家是怎么做的。据报导，日本对孩子的受挫能力训练从幼稚园就开始，日本幼稚园有条不成文的规定：每逢冬天，小朋友都要赤身裸体于风雪中摸爬滚打一定的时间，天寒地冻，不少小朋友嘴唇冻得发紫，浑身发抖，但没有人会把他们抱走。小学生则要在学校接受超负荷的体质训练，如在烈日下暴晒，在凛冽的寒风中长跑，即使倒下但也必须爬起来继续向前跑。还有日本的小学生从小就要自己洗衣、自己做饭、自己整理自己的房间。成为大学生之后还要接受饥饿训练。
英国的公学是贵族学校，学费昂贵。但是这些富家子弟却生活在极其艰苦的环境中。学校故意把伙食搞得很差，冬天不准盖过暖的被子，还要开窗就寝。学校要求每个学生必须在恶劣的天气里穿短裤出现在操场上、课堂上，坚持冷水浴。
澳大利亚有这样的口号“再穷也不能穷教育，再富也要穷孩子”。很多家庭的孩子日常零用钱都是自己帮助父母干家务，或者是送报纸，帮邻居割草，带小孩挣来的。
话说回来，看看我们自己，还是有一些偏差的，不用说别人，我自己的观念都还没有转过来，总是想方设法让儿子舒服一些。其实做为成年人，我们都明白，人生不如意事十之八九，自己这么多年也是摸爬滚打过来的，但我们在实际生活中却不忍心让自己的孩子去吃苦。其实放手让孩子去做，舍得让他们吃苦也是对孩子的一种爱，这种爱强于对孩子的过分保护，也是为孩子的将来着想啊。@*
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