随机教学

秉竹
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*要做第一等人

在我任教的班上,有一个态度非常傲慢的学生,他常常怒目瞪视周遭每一个人。对这个学生我伤透了脑筋,身家调查时发现:原来他生长在一个暴力家庭,父亲不务正业且天天酗酒,酒醉时总是对母亲拳打脚踢,母亲经营一家小面摊,勉强维持生计。

有一天,在课堂上,我告诉学生世界上有三等人。第一等人是船过水无痕,他不会介意任何对他不公、不义的人、事、物;第二等人像沙漠里的沙在流沙上漂浮,等风雨吹过、洗过,方不见踪迹,这种人能知错,也知道改过;第三等人是在石头上雕刻要经过千百年,甚至亿万年的风化,才会腐蚀,这种人愚昧无知、顽冥不堪、自以为是。想想看你要做哪一等人?我告诉学生其实对别人的宽容,就是对自己的宽容,心中不要老是记恨,不要做三等人,我们心胸要坦荡、要开阔,要做第一等人。

这位学生经开导后,终于判若两人,僵化的表情,终于绽开了难得一见的笑容。

*要做负责任的人

有一个同学把我交给他保管的钥匙不见了,看他满脸不在乎的神情,我知道这是时下青年积习已久的弊端。

因此我讲了一个故事:第二次世界大战时,有三个军官在酒店喝酒,他们分别是英、美、法等三国的军官。酒店里坐了一个美丽大方的俏妞,她不小心放了一个屁,英国军官连忙道歉说:对不起!这个屁是我放的;不久,俏妞又放了一个屁,这一次法国军官赶忙道歉说:对不起!这个屁是我放的。过了许久,俏妞又放屁了,最后一次,大家默不吭声,这一次终于轮到美国军官语重心长的说了:不要以为我负不起这个责任。

那位负责保管钥匙的同学,听完故事后,放声大哭,马上俯首认错,他说:“我知道我连那个屁都负不起。”

在20多年的教学生涯中,教过的学生将近数千人,学生的样貌,无一雷同者,形格亦大异其趣,然而良好环境的熏陶,往往可助长学生学习的动机。如果教师辅导学生能在身教与言教的潜移默化中,适时的给予多方的关爱,教导学生良好的品德教育与机会教育,在孩子们往后的人生旅程中将更为平坦与开阔。@*
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