作文指導
在生活的不同階段,寫作能力都會派上用場,這也是為什麼必須磨練這些技巧的原因。那麼作為父母,如何幫助提高孩子的寫作能力呢?以下是六個循序漸進的步驟。
當你的孩子開始寫作時,你會看到什麼?潦草的字跡還是錯別字?或是望著窗外發呆、一個字也沒寫?這些寫作困難很常見。有的孩子寫作能力提高很快,有的則需要更長的時間,還有的則需要更多的寫作幫助和指導。
本文以探尋「存在的意義與價值」作為主軸展開。全文充分呈現了對負擔的探索過程,將困惑、自覺、發現的過程落筆成文,有意識地探索苦痛表象的成因,是一篇深刻的文章。
在少子化的影響下,老年人口照護是愈來愈切身的議題。讓我們進一步設身處地思考,一個逐漸老去的個體該如何面對人生呢?
「網路」是種工具媒介,以此作為平台、紐帶,連結形形色色的人際關係。作為「使用者」的我們,有權決定「接收」和「發送」的參與比例。也就是說,我們不只是「被」網路影響的一方,也是參與、影響他人的關鍵力量。
我們將一起探討網路時代下的冷漠與犯罪,訓練判讀表格的能力,並學習打磨立意高度、理解深化論述的方法,藉此提高論述品質。
過去「中文寫作」測驗的內容,大多偏重書寫個人的主體經驗,文學性質濃 厚。國寫的推出,最大特色就是納入其他領域的概念,使測驗的面向更臻完備。
今年的會考作文題目「青銀共居」,對平常就有接觸相關議題的人來說並不難,可是對大部分的人來說,尤其是全力準備課業的孩子們,這個名詞確實很陌生。且不見得每個人都可以體驗那樣的場域。
沒有真實情境,孩子怎麼會有刻骨銘心的感受……熱情不會來自教室,好文章常是孩子們用沾滿泥巴的雙手,從大地捧出來的。
我想寫一本書,可是已經三年了還沒有動筆。我讀過一些建議說「現在就開始寫」,但我就是無法開始。我發送電子郵件、更新社交媒體、在任務清單上將完成的任務打勾,做那些經過實踐驗證過的工作。
如果這是你第一次寫文章而你不知道該怎麼做,請注意以下提示!(Fotolia)
當你需要寫一篇文章時,你可能會感到很難。別擔心!我們打算通過分享一些撰寫精采文章的基礎知識來幫助你。如果這是你第一次寫文章而你不知道該怎麼做,請注意以下提示!
文章要簡潔才有力。句子裡不該有冗詞,段落裡也不該有冗句。但這並不代表每個句子都要寫得很短,或寫作時要省略所有細節只寫綱要,而是要「字字有真意」。
提出論點時語意要明確,避免使用平淡無力、模稜兩可的字詞。Not 應該只用在表達否定或對比修辭時,不要用來規避正面論述,例如:
使用主動語態。主動語態通常比被動語態更自然有力。
本原則的目的同樣是幫助讀者閱讀,這種寫作方式能讓讀者在開始閱讀每個段落時,就掌握該段落的目的,且直到段落結束時都銘記在心。因此,在闡釋或議論時最常使用的段落結構為:
寫文章是大學作業中常見的形式。上一篇,我們已經了解了前三步——如何分析作業要求、頭腦風暴以及提出問題。本篇,讓我們繼續了解如何針對問題開始研究、進行批判性閱讀以及記錄要點。
寫文章是大學作業中常見的形式。不論是研究論文、實驗報告還是案例分析,都要求學生能夠條理清晰地對所要回答的問題加以分析和闡述,最終得出合理的結論。
人類能成為「萬物之靈」,「語言」扮演著極其重要的角色。透過語言,我們累積知識、傳遞文化,逐漸形成多元繽紛的文明體系。研究語言學,從深層的角度看,是對於人類本質的探究;而從務實面,語言學從不同語系的異與同之間找出邏輯與規則,更有助於外語的學習。
環境氛圍的營造很重要,編劇需要寫的不是:海邊大遠景,而是描繪出這是一片有著什麼特色的海景,若這特色是需要大遠景才能表現(例如人生的蒼茫感,或是波光粼粼的日出海面……),一定要記住,編劇要寫的是──故事。
在我們每天的日常生活中都可以隨時啟動,例如搭乘捷運、公車時,或是在餐廳等人,哪怕是糟糕的塞車狀況,都有窗外的人可以看,眼前一個個「角色」,都是你可以觀察練習的對象。
要成為一個說故事的人,或要說一個動人的故事,有個非常重要的秘訣,很關鍵,但卻經常被忽略,就是寫故事之前,要先讓自己走進生活現場,在生活中閱讀人性,成為一個人性的觀察者和捕捉者。
很多華人學生認為自己的GPA和SAT成績很高,就能進入美國頂尖學府。事實上,比分數更重要的是能展現學生個人特質、有內涵的作文和面試表現等的策略,Kuorageous美國大學院校入學諮詢中心創始人郭睦怡博士表示,入學申請材料中的個人陳述(Pe...
阿里巴巴能打開石門,是因為他知道「芝麻開門」的密語;烹飪高手能征服大家的味蕾,是因為他練就一身功夫,抓到美味的訣竅;演員能成功詮釋某個角色,必然是因為他對人生的悲歡離合有深刻的領會。對於人生的考驗,你是否也有自己的「通關密語」?
每個人心中都有著對遠方的憧憬,陶淵明為此構築了桃花源,哥倫布為此勇渡大西洋。你的心中是否也有一個遠方在召喚?也許是個神祕的國度,也許是一種嚮往的生命型態,也或許是一個人生的目標。請以「遠方」為題,寫一篇文章,論說、記敘、抒情皆可。
台灣2014年指考作文範例
夢,可以是憧憬、心願,也可以是抱負、理想,只要好好努力,夢境往往也會成真。如能推己及人,甚至還可以進一步幫別人圓夢。根據親身感受或所見所聞,以「圓一個夢」為題,寫一篇文章,論說、記敘、抒情皆可,字數不限。
常常覺得國文考試時間不夠用?30分鐘寫不完一篇作文?透過金郎老師指點作文考試的寫作良方,教你如何在緊迫匆促的時間壓力下,從容不迫的寫完一篇作文,並且用最少力氣、最短捷徑,自學如何增強寫作實力!從學習如何審題開始,到精通敘事、抒情、議論文,只需要閱讀完三個單元,就能夠快速戰勝作文考試。
教學經驗豐富的董憓陵老師用許多發人深省的故事,鼓勵小朋友每天進步一點點,勤練寫作大師5功,寫好作文就不難。
今年國中會考以作文決定勝負的問題,引發社會議論,更引起家長對作文的重視,有些孩子甚至被要求從小四就開始補習作文。其實閱讀與作文是語文學習的一體兩面,因為文章是作者書寫的作文,作文是自己創作的文章,如果能從作者的角度欣賞文章,就能見賢思齊體會作者的思想,培養寫作的能力。
作文課時,我首先告訴孩子寫遊記的重點......看來今天家慈不僅學會寫遊記,還知道了孝順與自己名字的意義了。
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