管控或自由 孩子教养的抉择

张天泰(大学讲师)
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大约一个月前,与一位即将结婚的学妹聊天,谈到关于纽约顶尖服装设计师吴季刚的新闻。

这位杰出的设计师,在拿下美国服装设计大奖后,把荣耀分享给家人,他曾说:“我的家庭一直都很鼓励我,由于他们的鼓励,才让我有勇气做我想做的事。我的家人了解我是谁,他们比我更早知道我这辈子注定要做什么,所以我把所有的成就归功于我的家人。”

即将踏入婚姻的学妹,也会拥有自己的家庭、子女,对于这位设计师,她颇有感慨:“我们不但要培养更多的吴季刚,可能还需要更多吴季刚的妈妈。”

学妹分享她过去担任英文老师时,曾遇到家境不好、父母疏于管教的孩子,常对老师口出恶言。当时的她为了教好这些孩子,花费了极大的心力。说着说着,我们不约而同地认为,目前台湾社会大众对于学校老师都用最严厉的标准审视着,认为学校老师必须扛下孩子所有的教育责任,而忽视甚至漠视家庭教育对孩子的重要性。

日前,台湾高雄县一名就读高职的15岁孩子,因为不满父母管教过严,没有给予适当的自由空间,长期累积不平之后竟造成了悲剧。那孩子当天中午有朋友找他外出,父亲挡住大门不准他离去,结果孩子竟当着父亲的面跳楼身亡,徒留下担任堆高机驾驶的爸爸以及印尼籍的妈妈,在孩子冰冷的身旁痛哭失声。

吴季刚的父母与15岁孩子的父母,对孩子的爱本质都一样,但不一样的管教方式却让孩子感受大不相同,而产生了天壤之别的结果。试问,孩子真正需要的是什么?在家庭教育中,我们难道不能多给孩子一些自由的空间吗?

管教不等于一昧管控孩子的生活、箝制孩子的自由。管教是蕴含更多的陪伴之爱,这种爱会使孩子能平安通过许多成长必须经历的难关。给予孩子适当自由并不意味放任,反而代表着对孩子的信任、重视孩子的感受与珍视孩子的选择。在尊重孩子及给予适度的自由下,孩子才能真正发挥长足的潜力。

希望用心良苦的父母能做出聪明的选择,在孩子长大之时,分享孩子生命开展的荣耀时刻,而不是面对无边的痛苦与遗憾。◇

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