这本书是描述一个充满爱心的特教老师－桃莉˙海顿，她帮助一位六岁小女孩的故事，从大家认为无可救药的小孩，竟转变为高度智商的孩子，其中的曲折是值得我们来细细品味。
“在一个冷冽十一月的夜晚，一个六岁的小女孩绑架了邻居三岁的小男孩，将他绑在树上，放火烧他……”，这位六岁的小女孩，正是本书的小主人翁“席拉”。面对这样的小女孩，没有一所学校的一位老师愿意收留这位可怕的学生，最后只好被塞到桃莉˙海顿的“垃圾班”。
在桃莉老师的班级中，原本就有不同情况的特殊学生，在桃莉的带领下，已渐渐有所成长。“席拉”的加入，使得原本平静的班级有所改变。刚到班级的席拉，只要老师的眼睛一离开她的视线，她就会摧毁某样东西，包括将同学的外套全都塞到马桶里、捣毁别班的东西、尖叫，甚至自残。面对这样的学生，桃莉老师发挥她无比的耐心和爱心，终于驯服了席拉，使得席拉渐渐学会控制自己的情绪，并发现原来席拉是一位超高智商的天才儿童。
席拉在未遇到桃莉老师之前，是个从不开口说话，也从未曾哭泣，双眼中总是充满恨意的小女孩。她被母亲遗弃在高速公路上，总是饱受酗酒父亲的凌虐。在这样的环境下，使得席拉对自己没信心，也不相信任何人，遇到桃莉老师拯救了她，让她不但可以离开所谓的“垃圾班”，甚至到普通学校杰佛逊小学三年级就读。
在当下社会新闻看到一些青少年逞凶斗狠，不禁为他们捏一把冷汗。所谓“身体发肤，受之父母”，他们的父母何尝不担心受怕？他们之所以会有这种行为，为人父母者和社会大众是不是也应该负点责任？毕竟“他们只是个孩子”，需要我们的关心和呵护。
之前，有一则轰动全省的新闻，一位受虐的小女孩，在医院延迟了数小时，才由台北转到台中治疗，最后还是不幸死亡了。相信很多为人父母者看了都会感叹，这样可爱的小女孩，她只是个孩子，父亲怎会下得了手，医生又怎会见死不救呢？不管如何，纵使小孩再坏、再皮，毕竟他只是个孩子，我们有责任、义务去教导他、保护他，不是吗？如果我们的小孩生病、受伤了，是不是也希望医生能尽力去抢救呢？
看了这本书，不禁反省，当我们在对待自己小孩的时候，是不是也会用这种态度去面对？更何况是面对一个跟自己毫无关系的孩子，桃莉˙海顿是个值得我们钦佩、学习的对象。@
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