台湾桃园县平镇市忠贞国民小学即将于今年10月16日，以“活力五十 忠贞起飞”、“五十忠贞 风华再现”为主轴，举办50周年校庆。除了已经展开的与线条同游艺文展、航太展、学生作品展、校园装置等静态展览外，陆续有科学实境DlY、校友杯三对三篮球赛、亲职教育专题讲座、校庆晚会、历史照片回顾以及忠贞50群英会等活动。其中，洪兰教授莅校专题演讲，喜爱二胡的她和精于二胡的国乐团指挥孟美英一场理性与感性的相会，与篮球校友“三对三”比赛、历史回顾展等同时被视为校庆“重头戏。
学校创校缘于民国43年，云南反共救国军，经泰、缅回国整编为忠贞部队，眷属被安置于忠贞新村，眷村子女则安排就读桃园县八德乡霄里国民学校。49年获得桃园县政府核准创校，命名为“桃园县忠贞国民学校”。学生以眷村子弟居多，50年来作育英才无数，不少毕业学子返校向黄校长表示，他们离校后，非常怀念朝夕相处的同学，也忘不了校园里的一草一木，希望学校扩大举办50周年校庆，让他们能齐聚“温馨的忠贞”，缅怀当年。
忠贞国小地处中坜市、平镇市、八德市与大溪镇交会处，学校除了有国小普通班外，还包含新移民学习中心、特教班、资源班、学前不分类特教巡回班、幼稚园，以及短期识字班、夜补校等。校长黄辛材说，忠贞国小包含各族群，有来自各省的学童以及新移民子女，可说是族群融合的具体呈现。黄校长表示，因应学生背景多元化，忠贞国小第一线从事教学工作的老师们，早已深深知觉到处在多元文化的情境中，老师的增能更应多元化。学校透过增能计划提升教师多元文化认知，强化教师面对多元学生之教学效果，以满足不同族群的多种需求。
校长黄辛材表示，国民义务教育阶段要能获得基本的、核心的，且能因应未来生活的能力，成为21世纪具有竞争力的公民。因此，除了学业外，生活教育、品格教育等也都很重要，即使是寒暑假，也不可以忽略学校环境卫生、校园整洁及美化。如篮球队在寒暑假认养了12棵校树，每天练球前会先负责清扫落叶；教室吊扇勤于擦拭保养；全校水沟大清扫，清掉多吨污泥、地上不能有口香糖渣等等，在在显现学校对于实践生活教育的重视。
黄校长治校是以学生“适性发展”为理念，除了重视学生的学习机会，更强调老师对学生的潜在影响力。黄校长认为：“老师的伟大不在于本身具备了多少能力，而是在于促成学生多方学习及多面向的成功机会，有了老师的引导、学校环境的营造，就能使学生在学习中发展多元智慧！”也因此，在少子化的今天，忠贞国小的班级数不减反增，本学年度国小普通班有76班，若依桃园县编班人数计算基准，至少要增加5个班级。
教务主任陈秀红也点出，为丰富校园学习环境，忠贞国小刻意在校园木本植物周遭营造陆生蕨类及附生蕨类生长地；且将校园零碎空间有效利用，改造成林荫阅读区、画室、学生秀舞台、生态池及将楼梯布置成书画艺廊等，除能美化校园空间，活化闲置角落，也能再造校园活力，提供学生最佳学习环境。
生活化篮球队 运动兼整理环境
忠贞国小篮球队为扩充学生学习领域、增强体能、促进身心发展而设立。成立多年，多次夺得县赛冠军，并曾拿下全国少年篮球锦标赛冠军。是国内小学中，少数同时拥有男篮及女篮的球队。篮球队由熊德胜、熊德焜老师担任教练，王常义、徐玉浩老师协助管理，平日利用周一至周五晨间进行基本训练，周六及寒暑假则进行特别集训。并且不定期举行校内及校际友谊赛，增进球队实战经验。去年全国比赛男子队荣获亚军，今年女子队在全国扶轮杯比赛中夺冠。学生个个莫不以进入篮球队为荣。
教务主任陈秀红对有“大熊”称号的教练熊德胜称赞不已。熊教练除了平日传授篮球技巧外，每天更利用放学后的时间为队员进行课业及心理辅导；寒暑假还督促球员替“认养”的校树清扫落叶，一方面运动，一方面整理环境，具体实践生活教育。
优质国乐团 提升艺术人文素养
忠贞国小国乐团成立于民国72年，乐团成立以来每年都在县赛中获得良好成绩，并且在台湾区赛中屡获优等殊荣。20余年来，乐团除了落实艺术下乡的理念，配合地方庆典文化活动演出外，更曾受邀参与第9届总统就职典礼音乐会演出及多次访问外国友邦。
目前国乐团由余昭蓉、李秀珠两位老师分别带领五、六年级学生，乐团指挥则由陈骏老师担任。学校聘请专业师资定时到校教学，平日由校内一群爱好国乐的老师共同义务指导、管理。“学音乐的孩子不会变坏”，推展民族音乐是该校特色，也是提升孩子艺术人文素养及真善美之具体表现。
社团多样化 提供适性发展机会
忠贞国小是桃园县班级数排名第三多的小学，学校社团多样化，正呼应黄校长的主张，满足每个学生“适性发展”的机会！如篮球队、国乐团、桌球、舞蹈、书法、作文、直排轮、曲棍球、跆拳道等等。
忠贞直排轮及曲棍球在没有场地的窘境下，因着教练的执著、家长的热心及学生的用心，本年度参加第32届中正杯全国溜冰锦标赛之直排轮、曲棍球组荣获全国第二名殊荣，实属不易。
教育是提供学生适性发展的机会，黄辛材校长希望透过提供多样化学习管道，培养学生多元兴趣，充实学生生活经验。藉由尊重、关怀、适性、发展达到悦人纳己、认真学习、固本创新、健康快乐的全人教育之忠贞愿景。@
