【大纪元2015年01月18日讯】（大纪元记者温婧编译报导）当我告诉我女儿的老师，我是一名作家时，他说：“有道理。”因为我6岁的女儿阅读能力令人赞叹，但是数学却不是她的强项。
当我联想到我女儿说“数学太无聊了”，我意识到，在帮助女儿的学习上，我需要采取更均衡的方法。那意味着要找到更多的方法将数学融入我们的日常生活中。最重要的就是让她看到数学会是很有趣的。（这也许要先让我自己相信数学是有趣的。）
奥特-拉斯彻（Deborah Alter-Rasche）是一名母亲，也是一名儿童早教专家。她说，即使我们这些不注重数学的人，在孩子很小的时候，也已经开始培养他们最基础的数学能力了，“例如一一对应、数数、整理、分类、排序、比较、空间意识、测量等等。”她补充说，充分利用非正规的教学机会是最佳的方法：“鼓励孩子利用和参与到能够让他们动手操作的具体经历和活动中。在孩子们能理解且与他们的日常生活息息相关的环境下，练习和形成这些基本的数学概念。”
奥特-拉斯彻列举了很多例子，并且与我们这些需要一点儿提示的家长们分享了她的窍门：
与孩子一起做饭。“这是最好的在实际生活中应用数学的机会，”奥特-拉斯彻说。在做饭的过程中，有机会数数、测量、计时和分割。“确保使用数学用语例如，比……多或少，满或空，一半，第三步，”她补充说道。
一起唱歌和阅读。“许多故事都含有数字概念，”奥特-拉斯彻说。想想歌曲五只小鸭子、十个小朋友在床上、金发姑娘以及三只熊。还可以使用一些辅助道具，例如木偶或你的手指进行数数，让孩子明白数字的概念。
玩儿棋盘游戏和卡片游戏。有很多家长可以和孩子一起玩的游戏可提高孩子的数学能力。“这些游戏可以鼓励（孩子）学习数数和认识模式，”奥特-拉斯彻解释道。“骰子、多米诺骨牌和卡片都是很好的辨识道具，有助于培养孩子在一小堆物品中不用数就知道有多少的能力。”
一起整理物品。你可以与孩子一起整理例如蜡笔、玩具和积木，把他们按照大小或颜色进行整理分类，这有助于培养数学能力，并且可以进一步提出相关问题和讨论解决方案。奥特-拉斯彻说：“在游戏中学习数学，通过简单的问题鼓励他们数数，你可以问‘你有更多的陆地动物还是海洋动物？我们怎么样才能知道答案？’”
在购物的时候学习数学。当你和孩子一起购物时，你可以就你现在做的事情和孩子聊一聊。“慢慢数出四根香蕉放进口袋，然后问‘这些要花多少钱？’”奥特-拉斯彻举例说。
利用各种机会数数。“在任何地方，只要条件允许，你都可以数数，”奥特-拉斯彻建议道。“数一数经过的白色车有几辆、盘子里有几块饼干、自上次到奶奶家住后经过了多少天。”
看看你身边的数字。另一种展示使用数字是多么有用的好方法，就是在你们日常居住的环境中将这些数字点出来。“问问你的孩子为什么那个标志、商店或车辆上有数字，那些数字代表了什么，” 奥特-拉斯彻建议。
提供与数学有关的玩具。因为孩子在玩儿中可以学到很多，这是发展数学理解能力的重要部分。奥特-拉斯彻建议道：“让孩子玩儿一些可以感受数学应用的东西……例如钱、钟表、秤、目录册、电话、日历、购物单和菜单，这些都是很好的示范数学在实际生活中应用的例子。”
总之，让数学变得有趣。“在这个年龄段学习的关键就是让学习本身变得有趣、与生活相关。” 奥特-拉斯彻说，“如果孩子们没有学的兴趣，那么不要强迫他们。坚持让数学成为日常生活的一部分，用数学用语向孩子提问，帮助他们建立数学概念与他们在接触周围事物之间的关系。”
责任编辑：瑞木悦
