问：学习音乐对小孩有何影响?
答：音乐自古以来就伴随着宗教而出现，那么自然跟性灵的陶冶是分不开的。在学习音乐的过程中，可以训练专注力并且培养丰富的感受力。在今日的繁忙社会中，人们的感官被浮华世界的五光十色所填满，对真正美好本质的感受力，和善意体贴他人的能力大不如前。而好的音乐可以让我们心灵沉淀，提升精神层次，让物质社会的东西不侵扰我们太多。同时精神内涵会体现到人的表面，变化人的文艺气质。
以台湾的音乐环境而言，每个月都有大小不同的比赛，使得学习音乐的孩子容易被名利所影响，患得患失。家长和小孩长期被这样的心态和观念左右着，在同辈中互争长短﹕赢得比赛，满足虚荣心；输了比赛，搥胸顿足，完全忘记了学音乐原本的目的。
演奏音乐的真正目地应该是把音乐的美好带给他人，让人们感到幸福和谐的。例如钢琴家史兰倩斯卡一直对于上天赋于她超常的钢琴能力以及生活中的悲惨遭遇无法平衡。然而最后她在第二次世界大战中的德国音乐厅中，领悟到了上天给她的神圣使命，就是她要让在座的600名观众能够体会到幸福，哪怕只是短短一小时半。一个真正有成就的音乐家，必然具备崇高的人品特质和人道精神，那是让一位音乐家真正发出光芒以及流芳百世的重要因素。*
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