在这里，每天早晨，老师站在教室门口迎接孩子上课，在这里，给孩子最大的惩罚就是不准上学。慈心营造快乐学习的空间，陪孩子们稳稳地长大。在一个凉爽的早晨，宜兰县冬山乡慈心华德福小学里，传来一阵阵烘蕃薯的香味，孩子戴着帽子、穿着雨鞋，走在校园里的教学农场里，认真地在学烘窑，这是他们今天的课程之一。
孩子爽朗的笑语，像清脆的玉珠滴滴答答洒落在校园的中央草原上。教室的长廊上，一间半开放的办公室里，一群年轻妈妈，坐在沙发上边打毛线边聊天，办公室里陈列许多有趣的生活讯息，有各式各样的社团活动、有机蔬菜的购买、有机面包的预定。后来打听才知道，这是学校提供给家长交流互动的空间，他们称为“慈心小铺”。宜兰慈心华德福教育实验小学有着和一般小学很不一样的教育理念与教学方法。它源自于德国的华德福教系统，强调让孩子回归自然、依循自然节律的学习方式，在这里不强调竞争，而是重视身心灵平衡的教育，让孩子快乐地学习。
老师迎接孩子上课孩子上课的方式也很特别。每天早晨，老师会站在教室门口和孩子握手邀请他们进教室。教室有木质的地板，可以让孩子坐在地板上活动。每天他们会以晨圈的方式展开一天的课程。走动在校园里，静静观察他们的晨圈活动，一年级的孩子正跟着老师摇摇摆摆地唱着英文歌曲。中年级的孩子，站着围成一圈，手拉着手，像是在跳舞吟唱一般的念着︰“七乘八得五十六、七乘九得六十三”，第一次看到，数学竟然可以编成一首舞曲。另一班的孩子正在为待会儿的秋季节庆排演话剧。隔壁班的小男孩正在打毛线、做风筝。高年级的孩子做完晨圈活动正跟着老师在祈祷，祷告不带宗教色彩，却很感人︰“愿我们今天热爱我的工作、认真快乐的学习。”
这里的孩子看起来眼睛特别明亮，也较一般小学的孩子看起来更像个孩子。走在校园里，孩子会热情地过来与你聊天，告诉你关于他们班上那条“布丁狗”拉肚子的事情，或是很有主见的告诉你，他喜欢哪堂课。教务主任林诗敏老师说，“来这里的人会感觉到，我们的孩子心是温暖的，感情的表达是很自在的。”这种快乐学习的气氛，吸引了许多外县市的家长不辞辛苦、甚至全家移民到宜兰，只为来让孩子来这里有一个比较好的教育环境。
将近三百个学生里，有十分之一的学生来自外县市，从台北、桃园、彰化、南投、甚至远至屏东都有。从事图书代理的李志刚就是为了让孩子念慈心，而将事业家庭全都搬到宜兰的例子。“我的孩子在这里很快乐，而且很清楚她的人生，”李志刚看着甜美的女儿很开心地说。他和孩子的老师也都成了好朋友。
亲师互动热络事实上，在慈心国小，老师与家长、家长与家长之间的关系是很亲密的。在“慈心小铺”这个由学校提供场地，家长共同经营的空间，就可以感觉到一种很热闹活络的气氛。林诗敏老师说，家长不但会自己组社团，而且把许多社区资源也带进学校。在慈心，春夏秋冬都会举办一次节庆仪式，像刚举办过的秋季节庆，就结合了家长的力量邀请到宜兰港边社区来教孩子做草阿粿、编草荐﹝秋天为树木围上草荐保暖﹞。
慈心原是属于实验性质的私立学校，也是在一群有共同理念的家长协助下，成功争取到宜兰县政府的支持，成为台湾第一所公办民营的实验小学，相较于其他实验小学学费动辄一、二十万元，慈心比照的是一般公立学校的学费，让一般人也有机会在教育体制里有不同的选择。
慢慢累积孩子能量现在在宜兰县三星乡开牙医诊所的蒋家兴医师，就是学校公办民营过程中参与很深的家长。蒋家兴医师原本在台北开业，十五年前移民到宜兰，为了就是希望有更好的家庭生活。他的三个孩子都念慈心，蒋医师说一开始慈心很吸引他的地方，是他们很讲究人的本质与精神面的教育，他们透过艺术当媒介与孩子的情感结合，是很有感情的学习。孩子上学很开心，从不觉得无聊。
在慈心，给孩子最严重的惩罚就是不准上学两天。虽然一开始蒋家兴与其他家长一样很担心，因为看到孩子在学校好像都在玩，不知道有没有学到什么，但他发现孩子的能力慢慢累积，最后动能愈来愈强，而且是主动性很强的学习，蒋家兴说在慈心的孩子都不太怕考试，反而常常问老师︰“你来考我啊！”他们喜欢被挑战。
在慈心，家长与学校就像一个紧密的社区，校园里常常可看到家长与老师、校长聊天的身影，也看到学校的理念影响到整个家庭的改变。例如，慈心强调健康的饮食，学校提供的都是有机的饮食，家长间也就有共同购买的联盟，甚至组成自然农耕社的社团。学校不希望孩子看电视，很多家里现在连电视都没有，蒋家兴医师说，有些老师做家庭访问时，家长远远看到老师会紧张地赶快把电视关掉。
由于孩子从一年级到六年级是由同一个导师带，家长也深刻体认到学校与家长互补互助的重要，学校会举办家长学苑，提供家长来听演讲，家长有时也会协助学校的课程安排。蒋家兴医师就经常到学校教孩子口腔的保健常识。而家长之间的互相分享学习也很密切，蒋家兴形容，“我们这群家长因为孩子的缘分聚在一起，常常是白天我们的孩子一起上课，晚上则变成我们这群家长一起上课。”
慈心举行秋天节庆那天飘了点小雨，不久雨过天晴，天空好蓝好蓝，孩子把秋千荡的好高好高，调皮的小男生抱着他们可爱的“布丁狗”追赶玩耍，许多人放起刚做好的风筝摇摆的好快乐，这一切，好像是一场梦。此时脑中不断想起校长张纯淑的话︰我们太急着把孩子拉拔长大，大人担心太多，孩子要的其实不多，只是要一个可以满足他们想像力的环境、一个可以让他们快乐当孩子的空间。
转载自:天下杂志《家庭教育赢的起点》@
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