依往例，每年在学生毕业前，全校教职员工会来个大合照。在欣赏去年和今年的大合照时，赫然发现，两张照片背景的学校宣导跑马灯，竟都停格在“说好话”三个字上，这未免太巧合了，却也耐人寻味。
“生命的答案水知道”一书作者江本胜博士，以严谨的科学实验，拍摄出水在接收到良善讯息时，会产生美丽的水结晶，反之，负面的字句或言语，会让水结晶丑陋不堪，甚至无法成形。人体中有百分之七十以上是水，如果一个人常接收到正面或良善的讯息，自然也会像水结晶一样变得美好。
我想起日前一个例子。一对兄弟，每次上课坐在一起总是爱斗嘴、吵架，常常吵的不可开交，屡劝不听。后来要求他们分开坐，美劳课时，两兄弟各自认真的学习。私下我找机会告诉了他们的父母，神奇的事发生了，从此以后，两兄弟上课自动分开坐，各自专心的上课。他们的妈妈告诉我，她只对他们说：“老师称赞你们表现很好，是个好孩子。”当时孩子还一直问妈妈是真的吗？
“不在他的缺点上说不是，而是称赞他做的好事”，当孩子接收到正向的鼓励，对自己也会有正向的认知，自然而然，他也就知道什么该做，什么不该做了。
又有一次，我收到一张卡片，这个学生曾在一二年级时被我敎过。卡片上这么写着：“老师，我永远记得有一次当我做错事时，您对我说：‘好孩子，老师知道你不是故意的，没关系，改过来就好。’，谢谢老师！”
老师是一种靠说话工作的行业，其对象又是像块海绵般的学生。老师的一句好话，带来了神奇功效，让“不好”的事变“好”了，老师的话力量这么大，那么，“说好话”一词就不只是一句口号而已，而是要养成习惯，时时做到才行呀！
其实，我发现，当你对人说好话时，受益最大的也是自己，因为当时的情绪肯定也是愉悦、正向的。所以不只是当老师的人要说好话，所有的人，又何尝不呢？
那么“好话”到底是什么呢？“发自内心，真诚的赞美、体谅或感谢的话”，也就是水结晶里最美的“爱与感谢”！@*
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