有一部分父母会失望的说：“我的孩子完全没有工作意愿，根本不想工作，该怎么办？”
不少的心理学家相信，一个人的个性，会影响他未来的格局。如果孩子小时候就有“不想工作”的倾向，除非受到极大的刺激，否则期待孩子“年纪大时会好转”的概率并不大。
因此，父母除了要教孩子“钓鱼”，还必须引导孩子愿意垂下钓钩去“钓鱼”才行，否则将来孩子还是会是父母的沉重包袱。
孩子之所以不愿意工作，原因很多，包括信心不足、耐力不够、拖延、不想面对现实问题及其他身心疾病等；理由也很多，像是“没有时间”、“想过规律的生活”、“能力不够”、“害怕失败”、“还没订好计划”、“精力不够”、“不相信做了有什么好处”等。但总括而论，除了身心疾病的原因以外，大致就是懒惰、依赖、不负责任。
身为父母的人，不应该一味的容忍孩子，让这样的坏习性成为定局。如果孩子真的是受心疾病所苦，应该早点找出原因，接受治疗；如果不是，应该努力的激发孩子，让孩子的工作意愿萌芽，帮助孩子走向独力自主的大道。
“但是，要如何激发孩子的工作意愿呢？”
方法如下：
有效的开解与引导
很多父母对于孩子所要从事的工作不满意，认为没有前途或不值得一做，便执意的反对孩子。如果面对这种状况的，刚好是不想工作的孩子，正好乐得以“父母反对”为由，拒绝脚踏实地的去工作。
其实，做任何工作都有它的价值，无所谓贵或贱，只要孩子凭靠自己的劳力或心力做事，不违背道义，所做的任何工作都是值得嘉许的。父母如果不赞成孩子所从事的工作，应该与孩子充分讨论，给予有效的开解与引导，才能突破亲子冲突的难关，让孩子愿意走入工作行列。
下面有一段亲子对话，父母不妨参考一下。国中毕业的文欣，有一天对她的母亲说：
“妈，我想当一个职业垒球选手。”
母亲：“嗯……你的垒球是打得很不错。”
文欣：“您看到我平日的表现了吧！”
母亲：“是啊！表现得非常好。既然你这么喜欢垒球，不如暑假到体育用品店去打打工，这样既吻合你的兴趣，又可以工作赚钱，你看怎么样？”
文欣：“嗯……对了！妈！或许我可以当……体育教练……。”
母亲：“不错喔！你可以教孩子打垒球，当垒球教练怎么样？”
文欣：“嗯……说不定以后可以举办儿童垒球夏令营……。”
这一位妈妈并没有一开始就否定女儿的要求，而是顺势“点拨”女儿，让女儿把考虑的方向，转移到较为宽广、可行的工作方向，而不是在自己反对的范畴内打转。
这样的引导，使女儿的眼界放宽、放远，不会因为母亲执意的反对而排斥母亲，反而会对于自己未来的工作信心满满，乐于进入“想望”的工作行列。
如果不断的引导，孩子还是一味的采取拖延战术，不肯去工作。这时亲子一定要坐下来，冷静的讨论现实的生活困境，让孩子诚心面对问题，突破生活难关。例如：
f陧?直接处理孩子的借口，孩子如果表示“语文能力不够”，父母可以建议他一边工作，一边进修语文。
f?● 引导孩子跨出工作的第一步，从比较容易做的先着手。
f?● 设定完成工作的时限，安排在今日完成的事，尽量在今日完成，避免推托延宕的恶习出现。
f?● 遇到繁重的工作，引导孩子做工作计划，把大事划分成几个小阶段，每个小阶段再分为更小的步骤，然后按部就班、依序完成，或是列出人脉清单，找出可以帮忙的人或方向。
f?● 学会使用必须的工具，例如操作电脑的某些套装软体，熟练电脑打字、电脑排版，学会如何收发电子邮件等。
f?● 每完成一项工作，就犒赏自己一番，像是和好友泡汤、与家人聚餐、送自己一份小礼物，或个放假、旅行休闲一下等。
f?● 平日应保持活力，时时上进学习，储备好足够的工作能量，蓄势待发，才能随时因应各种工作变化。
这样逐一开导，引导孩子过关斩将，孩子就会越来越经得起工作上的考验，不会一不如意，就兴起放弃工作的想法，工作的信心与能力自然也会增强。
不过，社会中有不少人是以“是否赚钱”，作为去不去工作的唯一考量，有必要让孩子了解，这样单方面的考量，太过狭隘。
工作的地方不只是一个赚钱的地方，也是促进人际关系、取得专业知识、提升技术、学习危机处理等能力培养的最佳场所，这些资源能力的取得，都是比金钱更有价值与值得拥有的部分。只要多用一分用心，放宽自己的心胸与眼界，就可以在工作之中，不费吹灰之力，得到金钱以外的许多“无价”之宝，聪明的人是不会轻易舍弃的。
所以，当孩子在“工作与不工作”间抉择难下的时候，不妨鼓励孩子：“去工作吧！孩子！工作不单只是赚到钱而已，它也可以让你得到一些额外的能力，为你带来信心与幸福。”
摘自:新手父母出版《培养独立的小孩》@
(http://www.dajiyuan.com)
