家事课程训练系列（二）：家事过五关

第二关:练习缝钮扣。
这关每人须缝铁扣、4个洞的扣子和两个洞的扣子，共3种。缝的线整齐、牢固，打结处贴近布面者为“佳”；缝线稍乱但牢固，会打结者评为“可”；不知如何打结和缝扣，“待改进”了。

第三关:擦桌和扫地。
此关可在走廊进行。关主将面粉洒在桌上，再由闯关者将其擦净，会将抹布折成4份，依序使用者为“佳”；抹布随手一抓就擦，能擦干净者为“可”；抹布随便一抓，又擦不干净者“待改进”。扫地时拿扫把的姿势正确（两手虎口朝上，分别握在两侧），挥扫的动作尽量与地面平行，能使用畚斗将沙子扫净者为“佳”；拿扫把的姿势不够正确，挥扫太高，拿起畚斗动作不协调，勉强将沙子扫进畚斗者为“可”；拿扫把姿势不对，两手虎口朝下，随意挥扫，不会用畚斗者，回家多练习，择期再补考。

第四关：水果大拼盘。
该关各组必须准备苹果2个、柳丁2个、芭乐2个、葡萄及小番茄若干个。各种水果洗净之后，由关主指名闯关者削苹果、切柳丁、切芭乐，完成后再创意排出最佳水果拼盘。切削过程中，握刀姿势正确、果皮削得干净、切得俐落、果汁外渗少者为“佳”；握刀姿势正确，果皮削不干净、切得果汁流一堆者，勉强“可”以过关；握刀姿势不正确者，回家多练习，改天再来补考。

第五关:礼物包装术。
最后一关，家长代表利用本学期班费的结余款，买了水壶、包装纸和塑胶彩带，让每个孩子利用包装纸和塑胶彩带，将水壶包装一番，再打个蝴蝶结，最后用油性笔在包装好的礼物上写上自己的姓名，就完成这一关。能够将包装纸对称折好，蝴蝶结打得紧实者为“佳”；包装纸随意折，蝴蝶结打得不够扎实者勉强通过；不会打结者，只好利用假期多多练习，开学后再补考。

第五关：礼物包装术。
各组闯关结束之后，大家一边享用水果拼盘，一边由关主颁奖给通过五关考验的小朋友，而这份得来不易的奖品正是第五关包装的礼物。至于没有通过考验的孩子，得要利用假期在家多练习，下回再来，一定要把礼物抱回家。

（待续）◇