这道水果算术题你的答案是多少?(Sandra Mu/Getty Images)
近日,网上一道“出给孩子”的益智数学题让大人们纷纷“折戟”,如此烧脑的一道题也引发广泛争议。现在就来迎接挑战吧!
再添划一笔,这个算术即可变为正确。(视频截图)
(大纪元记者张秉开编译报导)如何让“5+5+5+5”等于555?答案很简单,但是需要灵活的头脑。这样的小学算术趣味题,会让人学会从另一个角度思考和解决问题。
ALOHA儿童珠算心算课程曼哈顿开张。(摄影﹕蔡溶/大纪元)
ALOHA儿童珠算心算课程8月1日在曼哈顿华埠格兰街243号开张,同时举行珠算心算说明会。该课程以互动、趣味的活动,通过珠算、心算递进练习方法,激发孩子全方位脑力发展,提升孩子的学习注意力、活动记忆力、以及整体学习能力。课程一推出,便吸引了不少华人家长携带孩子前来了解、体验。
ALOHA儿童珠心算中心布碌崙18大道新校昨日开幕﹐同时举行珠心算说明会﹐这种似学习又似游戏的珠算、心算递进练习方法﹐让数十个前来体验的孩子很感兴趣。(摄影︰蔡溶/大纪元)
ALOHA儿童珠心算中心布碌崙18大道新校6月13日开幕﹐同时举行珠心算说明会﹐这种似学习又似游戏的珠算、心算递进练习方法﹐让数十个前来了解、体验的华人家长和孩子很感兴趣﹐纷纷报名。
研究指出,小女孩对数学的惧怕及缺乏自信很可能来自于她们最早期教师对自己数学能力的缺乏自信。(Getty Images)
美国的一项研究指出,小女孩对数学的惧怕及缺乏自信很可能来自于她们最早期的教师。这项针对一、二年级学生所做的研究也指出,担心自己数学技能的女教师,更容易将自己数学能力的忧虑传给他们所教的小女孩。
《新纪元周刊》第159期【春风化雨】栏目 (2010/01/28刊)
脑、手、眼并动,珠动数出,脑映像不断闪跃转化……在数位科技一日千里的今日,中国的算盘在日本正得到妙用。
寓教于乐的数学游戏能激发孩子对数学的兴趣。(Getty-Images)
(大纪元记者锺孟伦编译报导)如果只在乎学校数学成绩的高低,而父母、老师、补习班联手逼迫孩子重复枯燥的演算与练习,试问有几个小孩能对数学产生兴趣?而没有兴趣的学习无异是一种苦役,在漫长的升学过程中,又有几个小孩能坚持下去?
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我国中三年级之前数学很糟,不知道如何掌控它,就任由它来残害我的月考总分,每次上台被老师打都有我一份......就这样我实行下去,每一科都这样,原本不好的理化也比照办理,第一次月考我就进步了许多,等到隔一次的模拟考我数学都已快满分了。
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执教16年了,其中担任高年级导师有12年之久。数学科成绩常令笔者无法置信,这是高年级学生的水准吗?考试后,有的家长在联络簿留言,有的打电话与笔者联系,还有的透过学校同仁私下询问,其中疑问大同小异。共同的看法是:原因出在哪里?
来自James Ruse中学的11年级学生Sampson Wong在2009年国际数学奥林匹克大赛为澳洲夺得一枚金牌。(网络图片)
澳洲16岁华裔少年,来自James Ruse中学11年级学生Sampson Wong在2009年国际数学奥林匹克大赛为澳洲夺得一枚金牌。成为少数几个获得过奥数金牌的澳洲人。自1981年以来,澳洲总计获得13枚奥数金牌。
许多澳洲人在离开学校时不懂得如何用纸和铅笔做计算。(Getty Images)
澳洲数学学会日前表示,许多澳洲学生离开学校时不懂得如何用纸和铅笔做计算。大学选修数学的入学人数正在下降,主修数学的中学教师人数也在下降。这些因素使数学这门学科在澳洲陷入危机。
超级数学教练观察同学们学习的情形,发现许多人因下列三种问题,影响了计算力:
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超级数学教练利用下图来说明成为数学计算高手的要诀:
(大纪元记者陈君然编译报导)澳洲中小学数学奥林匹克竞赛是由APSMO(Australasian Problem Solving Mathematical Olympiads )举办的数学竞赛,至今巳是第22届了。
公式整理完成后,请你依照以下要领去记忆公式:
三角形面积的求解有数种不同的方法,但这些方法分散在不同章节里。我们应将这些公式汇整在一起,方便自己比较、使用与记忆。
以下举实例,为大家示范整理数学公式的技巧。
数学如何运用在生活、艺术当中?科学如何帮助人们解决实际的生活问题?六月十九日,以中英双语教学的双文学校推出了数学与科学展览。
公式是许多同学最不擅长的项目。有些人一看到公式,就会望而生怯;或是一读到公式,便觉得索然无味。其实公式是历代数学家思考精华的浓缩,也是数学智慧的结晶。各章节所列出的公式就是该单元的核心,只要学会相关公式概念,即能掌握各单元的精华所在。
学数学,如同看电影一般。如果记不住电影的人物角色,就无法顺利融入剧情。学数学如果记不熟重要的公式,就无法体会数学的奥妙。
超级数学教练建议大家采用图像式思考时,应注意以下几件事情:
在今天竞争激烈的社会,许多家长,特别是那些在亚洲和东欧受过教育的父母们,不是很清楚他们的孩子是否受到合适的数学教育。即使您的孩子数学成绩很好,与国际标准相比又如何呢?
摄影/  苏玉芬
数学的学习是许多幼儿头痛的经验,也让辅导幼儿学习的家长伤透脑筋,幼儿常常面对无法理解教室上课的内容,也觉得课文的内容一头雾水、不知所云。其实学习数学概念有其特定的方法,那就是数学学习策略,有效的数学学习策略能让学生事半功倍,获得较大的学习效果。
上一节中提到理解代数的技巧,现在来谈谈理解几何的方法。圆是几何学中最美丽的图形,因为它完整无缺。数学上告诉我们,两圆心的连线称为连心线,而连心线的长短又可以反映出两个圆之间的关系:
美国奇异公司的威尔许总裁,以图像策略拯救了整个公司。你也可以用图像式思考,抢救自己的数学!如果能将复杂的数学概念加以分解,抽取重要的元素,绘成简单易懂的图形,即可帮助自己理解,并逐渐体会学习数学的乐趣。
除法是许多同学最不擅长的计算类别,因为计算程序较长,而且经常容易发生错误。以下介绍一些简便的除法计算法则:
前面曾提到陈士骏感谢小学时期曾学习了九九乘法,直到毕业多年后,仍深感受益无穷。如果他当时还进一步学会了11至19之间的乘法,相信对他将有更大的助益。以19×16=?为例说明如下:
数学高手计算题目时,有如武林高手一般,都是动作俐落、招式漂亮。加法是数学中最基本的运算,照理说人人都会,但是项数变多,或是位数增加时,求出答案的速度会明显变慢。在介绍以下的方法之前,先提醒大家:数学要算得快、算得准,请多用直式计算。
哎呀!弯弯曲曲的音乐步道要怎么测量才好呢?
幼儿在学习单位概念时,常常会有无法体验单位所代表的量、或是不同单位间换算困难、概念零碎无法统整等问题。例如在学习面积单位概念平方公里、公顷、公亩、平方米时,无法感受公亩有多大。这些问题一方面是幼儿缺乏各单位的量感;另一方面是幼儿缺法单位换算的概念;也肇因于缺乏结构概念图统整这些概念。
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