電影文學劇本:天書 (上)

王慶丰
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【大紀元1月29日訊】電影文學劇本:天書 (上)

(一)

2000年,北方農村的一個縣城,深秋時節,微寒的風中,殘葉飄零。

在一嘈雜、擁擠的集市,一老婦人面含慈祥的微笑,手挎提籃,提籃上搭著一條淡蘭色的毛巾。老婦人不時從籃子底下摸出一張油印的紙張,上面印著密密麻麻的文字,遞給過往的人群。有的人走過了,見此情景又轉身回來要一張。匆忙而面目冷漠的人們開始有些騷動起來,有的停下步子讀那張紙。

  “法輪功!”

老婦人听到后從容地笑了,她看上去健康硬朗,干淨利落,紅潤的面頰襯托著那雙安祥善良的眼睛,那是一雙飽經歲月的勞動的手,實在、靈活、令人信任。老婦人走過集市,越過窄小布滿灰塵的街道,不時在雜貨鋪、住家進進出出。邊上鋪子里售貨的夥計和鋪子的店主,遠遠望著她,面含不解或擔心。

(二)

北方的偏僻山村,寒風呼嘯,狗叫聲已顯微弱。老婦人在半尺厚的雪地深一腳淺一腳、步履艱難地走著。凜冽的寒風吹動著她頭上的咖啡色的頭巾,走過一戶又一戶,雖是艷陽高照,但卻天寒地凍、呵气成霜,當再一次敲著一戶人家的門時,一聲“誰呀?”,老婦人雙腿一軟,倒在門前。

(三)

淳朴、暖和的農村人家。

老婦人躺在炕上,慢慢睜開了眼睛,看到陌生的一家三代圍在她周圍,焦急擔心地看著。見她醒過來了,其中的中年婦女松了一口气 : “哎,總算醒了,總算醒了。”婦女赶快轉過身,端來一缸冒著熱气的准備好的紅糖姜水,順手擱在炕頭,又輕輕扶起老太太。

晚上,老婦人看來已恢复了,看著這一誠實、熱情的庄戶人家,從他們關切、疑問的目光中,慢慢開始了她的故事……

旁邊的爐火上燒著水、水壺冒著熱气。

(四)

畫外音: “不記事時,我被一家人抱養,那家人信佛,一打記事起俺爹就跟我講……”

在一個錚亮、古朴的供台前,殷切的父母耐心地手把手教著一位大約5、6歲的身著紅色碎花布衫的小女孩上香。台上供著一本發黃的用線裝訂起來的書。書已發黃,老舊,但卻依然完整。一家三人跪在供台前虔誠地磕頭。

三人起身,端庄、閃著長長睫毛的母親上前小心地擦拭供台的四周,虔誠地用手認真地理放好供台上的書,回憶著對小女孩講:“這可自打你佬爺的佬爺就開始供佛了,這本書是那前儿就有了。”

聲音溫柔,象一個夢飄落過來。

在房間的另一頭。傳來父親渾厚的聲音:“咱家祖上供佛,有一天佛爺臨壇,房梁上懸著筆,地上鋪著沙子,筆一動彈,沙子就開始寫字,后來,你佬爺把字抄下來,就是這書。”

古老的庄戶人家土牆小房漸漸呈現,猶如過去歲月中的見證。
  
在那北方肥沃、原始、人煙稀少的古老風貌的小村。人們日出而作,日落而息,過著一种自給自足的田園生活。

老太太的聲音:“俺們村在黑龍江一個叫北屯的地方,只有十來戶人家,土又黑又厚,誰來村上,搭個馬架子,种上小麥、黃豆就過日子了。”

(五)

一家農院里,外牆上挂滿了金黃的玉米,鮮紅的辣椒,雪白的大蒜。
  
老太太的聲音:“俺是個丫頭,也沒啥名,娘也不讓我去哪儿。”

院里,母親正在干活,一抬頭發現女孩不在身邊,就走出院門,喊道:“丫–頭–,丫–頭–”女孩應聲從很遠處跑出來。母親對小女孩說了几句話,然后牽著小女孩進自家院子,走回到屋里。

母親走進屋,小心翼翼地把經書從供壇上捧下,用布輕輕地仔細地擦拭一遍,小女孩睜著大大的眼睛看著。

母親又從新把書放上供壇,然后拉著小女孩虔誠地上香,跪拜。

(六)

日子一天天過著。
  
有一天,小女孩從外面進來,看上去有點委屈、傷心,衣服頭發顯零亂。一邊還用袖口擦著眼淚。

家里母親正在炕上坐著做針線。小女孩走到炕邊,看著母親,眼淚在眼睛里轉。母親拉過孩子,一句也沒有問,輕輕拉過孩子給小女孩梳頭發扎小辮,一邊理著一邊慢慢對孩子說:“別人打你罵你都不要上心,也不要以為吃虧了,忍著就過去了。丫頭,遇啥事儿呢別怨別人,什么事都要忍著點儿,你要好,別人不會打你、罵你。明白了嗎?”

小女孩似懂非懂,但很認真地听著,听話地點頭,母親又替她整了整衣服。

(七)

簡陋的手工織布机被叭嗒、叭嗒推拉著,小女孩和母親并坐在織布机前面的一條長凳上。母親一邊織布一邊高聲說:祖上傳下的經書上說了,以后會有真佛姓十八子李出來傳大道大法,穿翻領的衣服,脖子下結,頭頂“四兩棉花”。

(八)

早晨母親拉著小女孩虔誠地上香,跪拜。走到小院后面。后院的青菜地里,母親往筐里放摘下的小白菜,摘完后,彈了彈身上的土,一邊起身,一邊挎上藍子說:“他有一本真經,有一個輪子,輪子一轉,到那前儿天地間他說了算。”

頓時,百鳥婉囀,祥云朵朵,天空一片明麗。一隊大雁飛過。

(九)

母親將燒好的晚飯放上桌:青菜、面條和饃。柏木飯桌上饃還冒著騰騰熱气,母親:“啥時候有德就有一切,沒德啥都沒有,別人要打你、罵你,是你自己不好。”

一家人在滿足而溫暖的气氛中吃著晚飯。

(十)

又是一個清新的早晨,母親肩上挑著水桶和小女孩走在一起,母親穿著藍色的罩衣,女孩穿著粉紅色的花衣服,她們步履輕快,走過長滿野夏菊的小坡,來到了一個四周長滿青苔的古井旁,母親嫻熟地搖著轂轆,把一桶清水提了上來,灌滿兩個桶,起身,把桶挂在扁擔兩頭,并不十分費勁地挑著,兩個桶隨著步伐悠悠揚揚,小女孩一走一停跟在母親后面。母親邊走邊對女孩講著。

旁白:“我一打記事起,母親就給我講著那本祖傳下來經書中的事情。听娘講我佬爺一輩子都讀經書,不吃葷,吃素,死時坐著,打坐的樣子。”

母親講:“待到成佛的那一天,善男信女,都要到京城過大篩。那可是一個重要得不能再重要的日子 (聲音漸遠) 就象考狀元一樣。比那還要難,千載難逢啊!”

母親下意識地有力地握了一握女孩的小手,象是要小女孩記住什么。

她們進了院子,母親將水倒進一個大水缸里。然后拿起一個柳條編的篩子篩谷子。几只雞在院子里尋食。

母親一邊篩動著篩子一邊說:“到時上邊的不要”,母親抓一把浮在最上面的谷殼扔給院子里的雞,雞子們爭搶著去吃谷子,“下邊的也不要,就要中間的。”母親把谷子放在磨的口里,推磨。繼續說:“磨了又磨,烤了又烤,真火烤,頂不住你就下去,烤住了你是成子,烤不住就是癟子。”
  
母親說著,不時停下來叮囑地看著小女孩。小女孩認真地听著。

四周夕陽燦放,遠方農村籠罩在裊裊的炊煙之中。

(十一)

日复一日,周而复始。

小女孩牽著母親的手,母親另一只手挎著一個提籃,她們走過麥浪翻滾的田野,去田里送飯。

和煦的微風吹著,蜂舞蝶忙,山花盛開。

母親說:“我們都赶不上趟了,就你命好,福份大,你能赶上,到那時你一定要得這個法,誰不要你可得要,得了,抓住你就別撒開,這是一條金光大道,最直、最正。”

她們身后是一條筆直的通向山頂的小道,挺拔的揚樹,綠葉婆娑。

母親聲音漸遠:“誰叫你都別回頭,你一回頭可就掉下來。”

(十二)

秋天的夜晚,農家院外高高的麥垛,熒火虫一閃一閃,秋虫唧唧。

母親替小女孩掖好被子。房子里被油燈溫暖的光所籠罩,小女孩臉紅扑扑的,睜著亮亮的雙眼,母親繼續說:“你記住我的話,你一定能得這個法。得了,抓住你就別撒開。”

小女孩听話地點了點頭,幸福地閉上了眼。

寶藍的夜空,群星閃爍。

(十三)

初冬的荒郊滿目蒼涼,小女孩和父親并排佇立在一座墳前。

小女孩扎著白頭繩。風中瑟瑟發抖,抽泣,慢慢在母親的墳前跪下了,父親高大的身軀在一點一點縮小,背有些彎了,小女孩和父親一起向母親告別。

(畫外音):“我九歲那年,媽沒見得啥病,一夜之間就死了。”

(十四)

母親的墳上長滿青草,旁邊一新墳,無草,稍大,小女孩長高少許,衣著頭發零亂跪在墳前,默默地。在万物生長的春天,竟是送葬,生死無常,人生如夢。

小女孩一個人的背影。畫外老太太的聲音:“我十二歲時,爹也死了。”

大雪紛飛,寒風呼嘯。原來住的房子塌了。

老太太畫外音:“后來房子也塌了,我离開了咱村開始流浪。”

光禿的樹木,灰色的天空。小女孩一個人走在荒涼的路上。

(十五)

一個青年婦女夾在一大群找活干的男人中:工地、車站、鐵道、街邊。她看上去結實而又操勞過度,一雙粗糙的大手,眼圈疲憊,雙眼飢渴等活儿干。

老太太畫外音:“我沒有名字儿,因為老是路邊蹲著等活儿干,別人都叫我蹲子。”

老婦人的聲音充滿堅定但又平鋪直敘。“我什么活都干過,什么苦都吃過,一輩子沒結婚。”

有人叫著:“蹲子,那儿要几個人,你跟我來。”

婦女一下和几個民工走開去了。

(十六)

婦人在垃圾堆中撿破爛,背上背著孩子。

在一破爛棚子里,婦人用簡陋的器具燒飯。一鍋黑糊糊的東西。婦人一碗一碗盛給旁邊站著的孩子們。孩子們飢渴地看著母親盛飯的手。母親想多盛一些到碗里,但又擔心最后的分不到了。

婦人坐下細心地用勺子一勺一勺地依次喂身邊的几個小孩子,抱著一個,旁邊還有好几個。

几個稍大的男孩和女孩,自己捧著破碗吃著。
  
老太太畫外音:“我沒結婚,但養了二十几個娃儿,都是撿的,有的沒了爹娘,有的是有病沒人要的,唉,這都是一條條命哪!”

婦女彎下頭,極慈祥地親了親怀中的孩子。喂完飯后,孩子睡著了。

深夜,一大堆孩子擠在一起,睡著了,婦女忙碌地給孩子補衣服。給他們蓋好踢開的被子。

在那些日子里,婦人与孩子們在貧困中掙扎。

(待續)

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    • 【明慧網】1995年黃曆新年,我去給舅舅、舅媽拜年,意外地在舅舅家發現了一本書,那封面上印著三個金光閃閃的大字“轉法輪”。我有愛讀書的習慣,很自然地看了起來。很快,我的心被《轉法輪》 緊緊抓住了。從那以後,我走上了“修煉”的光明之路。
      象其他真修弟子一樣,我在學法中修,在迷惘中看到了光明,看到了前途,看到了希望。對人生、對宇宙有了一個完全嶄新的認識。在以苦為樂的修煉中、在為大法的工作中,感到了自己的升華,體驗到了人生從未有過的快樂與滿足。

      修煉後不久,我就看到了、悟到了大法的威力。例如,我看到了一定空間範圍內的法輪,開始只能看到幾個、幾十個,後來則數不勝數。他們運動著、跳躍著,分布在不同的立體空間。不久,我看到李洪志老師的照片開始變化了,由平面變為立體。老師身後的光環不是靜止的,而是大小不斷變化的,光環金光閃爍,光芒四射,散發著巨大的能量。法輪圖案的顏色也是不斷變化著的,變化後的顏色是透明的,一種美妙的、透明的美。

      我所研究的經濟理論是當今世界領先和超前的。因工作關係,我也認識了許多世界著名的經濟學家,如美國哈佛大學校長薩克斯(SACHS)博士、諾貝爾經濟學獎獲得者克萊因(KLAIN)教授等。我發現,盡管我所研究的經濟學理論是“領先”和“超前”的,但與《轉法輪》 的“法”卻無法相提並論。

      第一,那些經濟理論,讀了一、兩遍之後,再也讀不出什麼新的內容了,那只是一個淺層次的理,講的是人類這一層次的東西。而《轉法輪》 所講的是宇宙的理,有極深的內涵,每看一遍,都有新的體會,能夠感悟到新的東西;真是百看不厭,看一次有一次提高,看一次有一次收穫。

      第二,那些經濟理論所講的理,往往是局部的、片面的、有時間限制的理,也就是說那些理只在某一時期、某一地區可能有效,而在另一時期、另一地區就不一定有效。比如,薩克斯博士的一些經濟管理方法,在某個拉丁美洲國家實施的效果很好,拿到中國來則行不通。而《轉法輪》 所講的理則是宇宙的,無論是歷史上發生的“大事”,還是當今日常生活中的小事,我都感覺到:李老師講的話怎麼這麼對!真是這麼回事!宇宙的法是永恆的,是最精深的。

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