心靈之窗:給“注定”一個例外的解釋

阿健
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(http://www.epochtimes.com)
【大紀元5月30日訊】那年我以优异的成績考上鄉里的初中時,好多人都勸父母快想辦法讓我轉學,說那所中學念不念沒大意思。他們把那所學校說得非常地可怕。

父母何嘗不想讓我轉學呢?可最終我還是走進了那所最沒有希望的學校,因為我家里沒門路,也交不起那一筆數額不菲的轉學費。

進校不久,我便為自己就讀的鄉中學的一切惊愕了——學校的辦學條件的确是差極了,沒水、沒電、沒住宿的地方,更重要的是師資力量太差,好教師都走光了,剩下的大多在混日子,教學質量一塌糊涂,連續三年的中考,重點高中、中專的上榜率竟然都是零蛋。有人甚至憤憤地說:“那學校是‘零蛋’學校,趁早快黃攤得了。”成績好一點儿的或家里稍微有點儿門路的學生,都想方設法地轉到外校去讀書了,剩下的就是一些無可奈何地在那儿混張畢業證的。于是,惡性循環又開始了——老師沒心思教,學生沒心思學,人們不約而同地覺得:進這樣的破學校,是注定不會有什么收獲的,注定沒大出息了。

記得我上的第一節課就缺了七個學生,課堂上亂糟糟的像個鬧市,老師無精打采地照本宣科,學生在下面說話、打鬧。我當時就想,天下恐怕沒有比這更糟糕的學校了。

上了兩個多月的課,學的東西少得可怜,我就回家跟父母說不想繼續讀書了。父母便唉聲嘆气道:“都怪爹娘沒本事,不能給你換一個好學校。”

看到父母那難過的樣子,我又背上書包到學校去了,但不能說是去學習,只是空虛地打發時光而已。初中一年很快就混過去了。

第二年,學校分來一個叫姜秀琴的長得很柔弱的師范畢業生,誰也沒有想到,貌不惊人的她,用她滿腔的智慧和愛意,竟在我們的心中播下了那么多希望的种子,竟影響了我和許多同學一生的走向。

記得她的第一節課給我們講了一個故事——一個家境异常貧困的男孩儿,几次餓昏在課堂上,她的母親冒著雨走了一百多里的山路,給他送來十個窩窩頭和借來的兩元錢。他對老師說只要讓他吃飽飯,他就能考一百分。后來,他考上了北京大學,又考上了研究生。我至今還清楚地記得那個故事的每個情節,記得故事的名字叫做《始于鄉間狀元路》。

故事講完后,我發現很多同學和我一樣,第一次像個大人似的低下了思索的頭顱,因為我們比那個男孩儿還幸運一些,至少我們能夠填飽肚子。

下課了,姜老師把我叫到一旁,問我:“你挺聰明的,能不能帶個頭,給大家所說的‘注定’一個例外的解釋?”心潮正被那個感人的故事澎湃著,再看到姜老師那滿怀深情的目光,我使勁地點點頭。

姜老師的課講得有趣極了,剛開始調皮慣了的學生還不好好听課,故意弄出些動靜气她,甚至有几次气得她直抹眼淚,課都講不下去了,但很快大家就被她的認真、她對同學無私的關愛感動了,都喜歡上她的課了。

姜老師的出類拔萃,反襯出其他一些老師水平的差勁,那几位混慣了日子的老師,在受到同學們的哄笑后,對姜老師更嫉妒了,他們不屑地說,就憑她一個剛畢業的小姑娘,三分鐘熱血,想改變這破學校注定的結果,實在是太天真了。

后來同學們實在不能容忍那几個糊弄我們的老師了,通過罷課罷掉了三個老師,讓姜老師教我們語文、英語、物理和化學四門課程。一個老師擔起初中四門主課的教學工作,這在那個年代恐怕也是十分罕見的。可以想象,她要付出怎樣的心血。多少年后,當我向朋友講述這段往事時,朋友無不惊訝、贊嘆姜老師的學識和品性。

超負荷的工作,曾讓姜老師几次累昏在課堂上,同學們深受感動,覺得再不玩命地學習,就太不懂事了。于是,大家像大夢初醒一般,都開始認真地讀起書來,那份刻苦那份執著,也是別人難以想象的,我甚至將語文書和外語書整個地背了下來。因為同學們和姜老師心中都燃燒著一個強烈愿望——給世人心中已“注定”的一切,做出一個例外的解釋。

1983年秋天,一個讓全鄉父老乃至全縣都震惊的好消息傳出:多年來什么考試都是倒數第一、吃慣了升學率“零蛋”的鄉中學,在這一年的中考中,竟奇跡般的有五人考入省重點高中、四人考入中專、十三人考入普通高中……

累倒在病榻上的姜老師幸福地笑了,那些純朴的家長和同學們也笑了,人人眼里都含著晶瑩的淚花,為曾經的迷茫、曾經的熱血沸騰、曾經的頑強拼搏,流出了那么多欣慰的熱淚……

后來,鄉中學備受關注,調整了領導班子,辦學條件也大為改觀,調入、調出了一批教師,教風大改,學風更濃了,教學質量逐年提高。

十五年后,當年那個全縣中考第三名的我,已是一位小有名气的青年作家了。重返母校,母校美麗的一切,都已遠遠超出了我的想象。當我坐在那寬敞明亮的大禮堂,自豪地給在校的學生們講述我們當年經歷的那段往事時,我禁不住一再引用我至敬的姜教師饋贈的那句讓我一生銘記的格言——別忘了給‘注定’一個例外的解釋。

是的,我們每個人都會面對許多似乎已經注定的結局,但只要肯努力,相信會有很多的奇跡就誕生在‘注定’之外,成為我們生命中一道道蔥郁的風景。

轉自新生網(http://www.dajiyuan.com)

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