为什么中国宝宝和德国宝宝哭起来不一样

可爱的婴儿哭了(Fotolia)

  人气: 4497
【字号】    
   标签: tags:

【大纪元2016年08月23日讯】 (大纪元记者沙莉编译报导)德国研究人员发现,新生儿的哭声方式与他们的母语有很大关联。也就是说,德国婴儿的哭声更为德语化,而中国婴儿的哭声更为中文化。

维尔茨堡大学的研究人员在两项研究中发现,即使只是新生儿,他们的哭声也因其母语而不同。研究对比了德国、中国和喀麦隆婴儿的哭声方式。在中国和喀麦隆,人们讲音调语言,即音节的音调变化时会改变词汇的含义。

研究人员记录了55名中国新生儿和21名喀麦隆新生儿的哭声,看看讲地方音调语言的孕妇是否会对她的新生儿的哭声产生影响。结果发现,确实如此。

首席研究员凯思琳•威尔姆克教授说,“讲音调语言的母亲,其新生儿哭泣的特点和德国新生儿相比有着显着较高的旋律变化。”

喀麦隆新生儿哭声中有显着较高的整体音调变化,音调的上升和下降要比德国婴儿强烈很多。中国和喀麦隆的婴儿不仅在最高和最低音之间的差距比德国婴儿显着更大,而且短时跌宕的音调更为频繁。威尔姆克说:“他们的哭声音就像唱歌。”

说普通语的中国母亲的婴儿,也有类似的结果,虽然和德国婴儿相比差异并不太显着。

科学家说,研究结果显示,语言学习始于子宫内。胎儿有“足够的机会”在孕晚期接触到母语。出生后的啼哭反映了他们曾经所处的环境,特别是他们母亲的语言。

威尔姆克解释说:“从出生开始就为未来的语言学习在奠定基础,而不是等到婴儿开始牙牙学语时”。

但是,即使我们可以在我们出生前就开始学习母语,这并不意味着我们被限制到一种语言。威尔姆克说:“无可争议,新生儿能够学会在世界上所说的任何语言,不管它有多么复杂。”

威尔姆克强调,研究中并没有诱导宝宝哭泣。“我们只是记录婴儿自发的哭泣声,通常孩子感觉饿了时他们会发出的声音。”

责任编辑:苏漾

如果您有新闻线索或资料给大纪元,请进入安全投稿爆料平台。
  • (大纪元记者王尚德布莱顿报导)来自中国大陆的小留学生在美国初中及高中的数量呈“井喷式”增长,从2005年至今增长近60倍,截至2014年在美学生人数超过了3万8千人。但学习表现是否也井喷如注?
  • 一家位于卑诗内陆地区的小提琴学校,近年来逐渐发展成为北美最大的小提琴俱乐部。它不仅带给孩子们学习音乐的乐趣,更重要的是它让孩子们感到自信。
  • 苗栗市福星国小3年级学童林品臻常代表学校参加客语说唱比赛,屡获佳绩,她学客语学出兴趣,也融入生活,更与母亲一起挑战通过客语能力中高级认证,成为历届最年轻通过者。
  • 加州在1998年结束了许多双语课程计划,因为有人质疑双语课程的内容渗水太多,学生学到的内容变少,但自那时起,只说英语的学生和母语非英语的学生之间的学业表现差距日渐扩大。有人提出,双语教学课程可能可以解决此问题。
  • (大纪元记者秦飞编译报导) 如果你想要学习一门外语,在哪个年龄段之前开始才能完全掌握这门语言呢?人们通常认为,儿童比成人更容易学习外语,因为孩子的大脑比成年人更灵活,更容易吸收知识,因此童年是掌握语言的关键时期。
  • 为什么隔壁阿弟仔上双语学校,长大英语还是一团糟;或者有爸妈会说,明明我家孩子从小就听各语言的童话故事,还给他看日本卡通,怎么他就不会说日语呢?
  • 每个学外语的成人对语言学习的难度都深有体会,由此,当一个成长于双语家庭的三岁孩子在英语句子中夹带西班牙语单词时,大人们会按传统思维猜测孩子把两种语言搞混了。研究表明,情况并非如此。
  • 为免母语渐渐消失危机,高雄市府积极推动本土教育及母语活动,将母语深入幼儿园让本土教育向下札根。往年在教学评鉴上皆有优异成绩的炼油厂幼儿园,于105年再度受教育局的青睐,于今26日亲临园区访视本土语言教学的推展成果。
  • 为了帮助你对琳琅满目的教养资讯产生思辩能力,发展成知识后再应用生出智慧,我想先分析两个常被混淆的词:“威权”和“权威”。
评论