当妈妈不必完美．不一样的德式教养练习（五）
森林里有丰富的原始素材，不论大人或孩子，都可以回归森林学习大自然的智慧。爬上树的恩典自信跟妈妈说：妈妈你看我站得很高耶！（柿子文化提供）
（接前文）
孩子们，爬树去啰！
随着恩典的个子愈长愈高，他也能爬更高大的树。这一天，他爬上了大树，我坐在树下享受地看着他开心的模样，没过多久，我眼前的另一棵大树下来了三个十岁左右的男孩，他们手上拿了很多树枝，爬上树后，放进一个大巢穴。我实在太好奇，忍不住问他们到底在做什么，三个孩子兴奋地对我说，他们在建自己的树沙发─这个沙发大概花了快一年，才慢慢弄起来的。我接着问：“沙发建在树中间，坐进去会稳吗？会不会危险？”
男孩们很有把握的说：“不会啦！我们试过很多很多回了，真的很稳固！”他们三个人常在放学后，跑来树沙发这边聊天。
听着男孩们对于共同DIY成功建了一个树沙发的自信与热情，再转头看看恩典正在树上开心的玩着、歌唱着，我心里有一份很深的感触：这些能够自由爬树的孩子们好幸福啊！
孩子们在大自然里开心做自己，还能发挥无限创意与想像力。大人们究竟能够送给孩子们什么样的生命礼物？我真心觉得，就是还给孩子们一片森林原野，让孩子在那里简单成为他们自己，拥有那一段自由快乐的时间。
德国景观设计专家Herr Dr. Schemel在谈到“为什么孩子们需要在大自然里玩？”这个议题时说到，德国有超过十二万座游戏广场，但若可以多带孩子走向森林、迎向大自然，会比只待在游戏广场有意思多了！
随着科技化时代的来临，愈来愈多的孩子把课余时间耗费在看电视、玩电玩上，Herr Dr. Schemel认为这是很可惜的事——
“当孩子走进森林，置身于大自然中，他们会产生很深刻的冲动，开始大量的身体移动，开始发挥想像力。大自然才是孩子最好的房间，因为它让孩子进行自我挑战，独立去做一些事情，培养他成为一个具有创造性的人。”
当孩子们在大自然里玩耍，并不是在消耗。孩子的天性就是玩耍和冒险，若没有到达一定程度的冒险，他们便会开始觉得无趣，而自然界中有相当多元且令人感到兴奋的天然元素，草地、森林、灌木、水、丘陵等等，“自然”意谓着“没有复制”，有哪一棵树会跟另一棵树长的一模一样？而当老树倒下的那一刻，它也不需人们的悼念，它只是回归本质，继续以“另一种形式”提供它的气息与美丽。
到底爬树对孩子的影响是什么呢？
恩典的幼稚园音乐老师有一回向我提到，在一群小朋友一块儿学小毛驴的步伐时，她发现恩典的双脚和双臂有一点不协调。当我想要了解是否有什么方法可以改善时，她竟然问我有没有让恩典多爬树！爬树是恩典的最爱，所以我好奇地问她：爬树对孩子到底有哪些影响？
透过攀爬的过程，孩子的身体会进行一场敏捷性、力量运用、协调性、耐力和平衡的学习，而且还需要高度的集中力，此外，爬树可以让孩子们学习克服恐惧，对自我更有信心。
“在我那个没有电脑与智慧型手机的年代，几乎每个小孩都会爬树。”音乐老师有点忧心地提到，根据德国野生动物基金会的调查统计，目前德国四岁到十二岁的儿童中，有近百分之五十的孩子还未爬过树，这个报告反映出：
在高科技生活中，将有愈来愈多的孩子逐渐成为“自然缺失症”一族。
现代儿童和大自然的距离，真的愈来愈远了！随着电子媒体的影响力与日俱增，我们的生活将面对更多的诱惑，愈来愈多父母为了省时方便，选择让孩子留在家里，成了在虚拟世界中长大的电子儿童。
为了面对这个趋势，我试着去了解德国社会和生活中，有哪些支持与可能性能与此做抗衡。举例来说，我发现德国的森林幼稚园数量日益增加，目前已超过一千四百多所自然幼稚园，都诉求让孩子有更多时间沉浸在以自然素材为主的学习环境中。德国目前相当蓬勃发展的森林教育（Waldpaedagogik），也有更多家长与幼儿教育工作者投入，恩典的幼稚园老师Nicole就受过森林教育的训练，她将所学融入幼稚园里，夏天的每个周三都会亲自带孩子进入森林做“森林日教学”。
家长可能担心孩子要是爬树会有发生危险的疑虑，其实德国有相当完善多元的爬树学校、攀岩学校，让小孩、大人在具备安全配备与常识下进行攀爬冒险之旅；至于小孩子在生活中爬树这件事，每个家长或幼稚园的处理态度不一，但我周遭的亲友们大都跟我一样，给孩子满大的“野放”空间。
皮尔斯夫人心教私房话——让孩子和大自然做朋友与孩子一起认养一棵树，成为一棵树的终生照顾者；在孩子生日时，选择一个可以种树的土地，跟孩子举办种树庆生会，并可以送参加庆生会的孩子们一个小盆栽，让孩子带回去学习照顾植物。除此之外，还有让孩子和大自然做朋友的许多方法，我们可以不定期地跟孩子一起观赏适龄的大自然议题儿童影片，观赏完后，听听孩子对大自然的见解与想法，也跟孩子们分享我们的体会。当然，与孩子前往大自然来趟大小旅行，都是让孩子学习与大自然相处的成长资粮。
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在我们家附近的游戏广场里，一棵棵树上常会挂着不同的孩子，而且爬树可不是小男生的专利，小女孩们也不遑多让。
在我当义工的路卡幼稚园里，孩子们在户外玩乐时间一定会去爬树，园长对我说，能够爬树让孩子们很开心，而且园内这棵树的高度不是太高，就算孩子不小心掉下来，也不会有过度的危险；不过，冬天时树枝会变得干燥易断裂，幼稚园就会禁止孩子们爬树了。园长表示，适度的冒险与挑战，对孩子的身心都会有正面的影响，何况他们会评估好安全性。
该放手给孩子的冒险空间，大人要学习放手。
陪着恩典时，总会勾起我自己的童年回忆。我很庆幸自己在七岁上小学前，曾在乡下跟阿公、阿嬷一块儿拥有一段乡野时光，那时的我好快乐，爬树、到溪里找小鱼、在田里挖菱角、跟阿嬷到河边洗衣服、在阿公的稻田里跟朋友玩躲迷藏；此外，阿公的一大片番茄园里有一小方我的秘密基地，每天早晨鸡啼后，我就会自然清醒，起床后跑到猪舍看猪儿们，顺道喂它们吃东西，还有还有，阿公家后院还养了鸭子和鸡群，每晚我都会打开阿公的小纸箱，跟一群小黄鸭对望很久很久，舍不得上床睡觉……。在乡下生活时虽然只吃白饭配酱油，但这一段美好童年的一幕一景，从没离开过我的内心，成了我一生最美丽的生命养分。
拥有一个在自然乡野中快乐生活的童年，在我那个年代并不是太困难的一件事，但在物质化、高科技化时代下生活的我们，真的需要更大的智慧与行动力，携手保护孩子的童年，让他们可以过一个亲近大自然的童年，让孩子跟着我们回归到大自然里，在那里尽情奔跑、狂野、冒险、探索，去感受风儿与树影的亲密对话，去学一只野鸟唱歌的声音，去拥抱一棵大树并闻闻它身上的气息，去森林里跳舞，想像着自己是拥有超级厉害魔法的大自然精灵！
【德式慢养手札】
◆除了发泄体力、放松外，透过爬树可以让孩子训练敏捷性、力量运用、协调性、耐力、平衡，以及专注力，甚至进一步学习独立、克服恐惧，用更高的视野、立体空间观来思考事情，让心变得更开阔。
◆在大自然洗礼下长大的孩子，很自由、很有创意，通常也会很有勇气。@#
──节录自（《当妈妈不必完美．不一样的德式教养练习》／柿子文化）
责任编辑：李梅
