1944年12月5日
赫爾利把蔣介石所不能接受的協定草案帶到了重慶。對蔣介石來說，同意這個協定就意味著主動放棄政權。赫爾利同蔣介石會談以後，意識到自己做錯了。但是，毛澤東和羅斯福已經互致賀電。赫爾利想擺脫這個難於應付的局面。他會把中共仍在一邊嗎？不會，美國人被使用共產黨的軍事基地的想法迷住了。
華盛頓急於要趁蘇聯被西方戰爭拖住的時候，來解決遠東問題。所有這一切攪成一團，成為最嚴重的利害之爭，雙方都想來解開，卻無濟於事。
1944年12月6日
日本人正調動大批軍事力量，繼續勝利進軍。許多軍車奔忙於津浦和平漢兩線。中共領導一直密切關注著這類運輸。軍車從北向南開。
日本人顯然要對中央政府的軍隊增加壓力。
普羅先科帶來了一冊俄文版的魯迅著作。這是戰前的版本，由王明作序。序言很清楚，很有力。
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在談到必須建立抗日統一戰線時，魯迅說：“讓我們調轉槍口，對準外來的敵人—這是當前所要考慮的。…”魯迅就是首先把這場鬥爭看作是中國人民生死存亡的鬥爭。
魯迅對於中國語文必須進行改革的見解是很有意思的。
我從王明的文章中知道，魯迅是“大眾語”運動的熱情擁護者。大眾語運動主張應該在新的、比較簡單的字母的基礎上，來運用中國豐富的方言。
魯迅寫道：“方塊漢字真是愚民政策的利器。”
按照魯迅的說法，“漢字也是中國勞苦大眾身上的一個結核，”因為甚至富裕階層的人們學習掌握漢字，也需要十五年，即使這樣還不見得就有學問了。
照我看來，除了其他因素之外，中國的落後應歸咎儒家學說和文字的複雜。
必須會讀會寫一定數目的方塊字，才能為文化打下基礎，這妨礙了各方面知識的傳播，使知識成了特權集團的特權。這一點在一定程度上說明，為什麼工作人員只受過初步的教育。此外，中國閉關自守，千年不變的規範教條化，顯然也是原因之一。我這是撇開了決定歷史發展的社會經濟因素而說的。
王明與魯迅通過信，並對文化問題進行了專門的研究。魯迅的文章《1935年上海之一瞥》，給人們以深刻印象。(待續)
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