四年前我寫過一篇同樣的文章。遺憾的是，四年過去了，中小學仍然沒有圖書經費
民意論壇有一篇讀者投書，指出很多國小根本沒有英文的課外書籍，這位讀者是教授，他說這種情形值得大家憂心，因為沒有英文書可以閱讀，如何可以讀好英文。
其實這位教授有所不知，大部分國中國小根本沒有圖書經費，我做大學校長時，將圖書經費看得很重，任何一所大學，都有幾千萬元的圖書經費，而國中國小呢？除了大城市的國中、國小以外，大多是一毛錢的圖書經費都沒有。
幾個大城市的國中國小的確有一些圖書經費，而一般的國中國小，往往要靠別的經費來湊一下，有些學校靠家長會，但是鄉下一點的學校家長會，是幫不了什麼忙的。
孩子們沒有什麼課外書可看，當然就會影響到他們的文化刺激，鄉下孩子們的父母多半沒有受過很高的教育，因此學校裡所能給他們的文化刺激就極為重要了。如果學校連圖書經費都沒有，如何能使孩子們知道很多的事？畢業以後，如何能和城裡孩子們相比？
前些日子，一位小學校長和我談起所謂的讀書運動，這個運動是前任教育部曾部長發起的，曾部長一定會感到很奇怪，為什麼很多鄉下孩子仍然沒有看書的習慣？鄉下孩子沒有看書的習慣，是因為他們根本無書可看。父母不會買書給孩子，學校又沒有什麼書，孩子們如何會有看書的習慣？
這位校長的學校在大都會區，他的學校沒有問題，他知道一所鄉下小學一點書都沒有，就發起老師和家長捐書的活動，可是這總不是辦法，任何一所國中國小的圖書經費都應該由政府供給的。
假設政府給每一位國中國小學生一百元的圖書經費，全國最多只有三百萬的國中國小學生，因此每一年的圖書經費只有三億元，我們國家是絕對有能力負擔這一筆經費的，如果政府現在仍說無力編列這筆預算，那才是大笑話呢！
我在此提出一個具體的建議，我建議每年必須編一筆圖書經費，給全國的國中和國小，編列的最基本原則是每人一百元，這筆錢當然應該可以有增加和減少的空間，人數太少的學校應該多拿一些錢，人數太多的學校不妨少拿一些錢。圖書經費由中央政府發到地方去，但是絕對專款專用。對於任何一所學校，雖然這筆錢不算多，但是日久天長，這所學校的圖書館就很不錯了，至少總比目前的情形好得多。
我曾經見到過很多來自鄉下的孩子，他們居然沒有看過幾本課外書，因此我無論說什麼，他們都接不上口。我實在無法想像他們能夠有很高的競爭力。我們要將自己的國家推向全球性的舞台，希望孩子多一些人文素養、多一些國際觀，但如果政府不替他們編列圖書經費，他們能夠有人文素養和國際觀嗎？
也許有人會說，這篇文章好像耳熟能詳，是不是李家同從前寫過這樣的文章？我的確寫過的，四年前我寫過一篇同樣的文章。遺憾的是，四年過去了，中小學仍然沒有圖書經費，我因此只好硬著頭皮，再寫一次。
四年前，我們由另一個政黨執政，現在也許情形不一樣了。我自知影響有限，只好在此請求有影響力的人士挺身而出，替我們的中小學爭取圖書經費。希望四年以後，我不要再寫這種文章了。@(http://www.dajiyuan.com)
