雅婷是我一位非常要好的朋友，當我們遇到的時候幾乎就是無話不談，而我也是把雅婷當作是妹妹一樣的照顧，離別了幾年之後，有一次我騎摩托車載著雅婷出門逛街，在後面的雅婷說：「好像是爸爸載著女兒一起出門。」也許吧！有可能上輩子的我們是對父女也說不一定。
我對於這個女孩的關愛超過了其他的人，甚至是雅婷的好朋友也很羨慕，而雅婷總是能夠給我提出不同的意見和看法，讓我的世界觀感有所不同。只不過，我始終感覺到：能夠知道我的真實思維的人真的不多，沒有人知道我真正在思考的事情是什麼。
某日，雅婷打電話給我說：「我可不可以請問你一件事啊？」
我說：「你說。」
雅婷說：「我只是想問一下而已，你覺得老師可不可以跟學生談戀愛？」
我說：「為什麼你要問這樣的問題？」
雅婷說：「因為我覺得老師對我很好，又很照顧學生，如果在一起的話應該會很幸福才對。」
我聽了一驚，說道：「你如果想這麼做的話，那你以後就不要再打電話給我了。我對這樣的事情沒有什麼看法。」其實我是知道的，先入為主的觀念讓我不願意介入有關於感情上的問題，我不會去多說什麼。
雅婷聽到了我有這麼樣的反應了之後，感覺到自己好像做了個錯誤的決定，開始一直追問我為什麼要這樣講？
我就說了：「我沒有不叫你這樣做，只是在我的想法覺得，為人師表怎麼可以利用學生對於老師的信任和錯覺跟學生發生男女之情？我認為這樣做並不是很恰當的一件事，如果你跟我講有一位很好的男生想要試著交往，我都暗暗的為你祝福。但我不認同老師跟學生可以這樣做。」後來我們又聊了一些。
隔了幾日之後，在雅婷又打電話給我的時候，我問她：「你不是想跟老師交往嗎？」
雅婷說了：「誰說老師對學生好，學生就要當老師的女朋友？」聽到這樣的話我就覺得很欣慰了。
後來雅婷在跟別的女生談到這類的事情時，也很贊成我這樣的說法，當然，雅婷是聰明的，會察顏觀色、進一步了解我的真實想法，也很懂得思考；知道分寸，不能做的事就不能造次。
(時間為我剛退伍的那段時間，雅婷為某大學的學生，為了保護當事人，所有的名字皆使用替代名稱)@*
(http://www.dajiyuan.com)
