下面的这篇文章是一位妈妈写给老师的信，摘自西方幼稚教育专业课本。文章感人至深，每次读后都会让我觉得作为一位教育者确实重托在肩，督促自己不要有丝毫的马虎与大意，也希望能给教育界同仁一些启示。
2007年12月25日 10:02 AM  |
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教师感言
2007年12月25日 10:02 AM 大学生休学做直销，不要学位只要赚钱，突显当今青年学子受物质倾向与功利主义的影响，导致价值观混淆；亦提醒身为大学教授的我，除了致力于专业知识、技能的传授之外，是应再贡献点心力于大学生价值观的导正。
2007年10月16日 7:40 PM 9月底，立委带头揭发森青利通传销北区分公司，以“找两个人月入百万”为号召，吸引无知学生缴交3年19万8千元购买产品入会，入会后又向学生洗脑读书不重要，许多学生因此休学。多位父母忧心子女放弃学业，集体控拆森青利通没良心，骗钱又教坏孩子。
2007年10月5日 11:11 AM 当老师的人在课堂上最常期勉的，莫不是要学生努力读书，将来在社会上做一个成功有用的人。一天，一个说话常常不经思索的学生突然冒出一句：“老师呀，什么才叫做‘成功’？”这个看似简单的问题，却足足让我思考一阵。
2007年8月24日 12:56 AM 由于大学校院数量的快速增加，新生人口数量却又不断减少，以致于近年来每年当接近大学分发放榜时，媒体就会对于节节高升的录取率批评或提出悲观性质的讨论。今年由于高教系统的普通大学数量突破100所，而大学指考分发的录取率亦突破95%，因此，这一话题势必再次成为热门议题。
2007年8月10日 7:59 PM 我想起了自己班上的学生。刚刚还那么理所当然写评语的手变得沉重起来。我有做到不仅教书而且育人吗？对于那些成绩不好的学生我有多多地去了解背后的故事吗？尽管我的班上没有象泰迪那样身世的孩子。
2007年7月1日 2:16 AM 看到书架上有一本关于耶稣诞生的故事书，制做的非常精美。于是便在mat time上给孩子们讲了这个故事，孩子们听得很认真，教室里静悄悄的。不料下午，一位好心的同班老师告诉我，最好不要在班里讲有关耶稣、上帝的故事，因为......
2007年5月15日 1:52 AM 我实习的班很特别，是四、五年级混合的天兵班，这些孩子都是被各原班老师轰出来的，一群受挫的小孩，有的是需要药物控制的过动儿、有的有情绪障碍、有的有学习障碍、有的人有严重的家庭问题、有的是英文跟不上班及进度的美国新移民，需要特别的语言辅导。
2007年1月18日 11:23 PM 园里Baby班来了一个年轻的实习老师Sarah，这个女孩子总是笑呵呵的，看起来很随和，很可爱的样子，渐渐地听说她很喜欢孩子，后来又听说孩子们也很喜欢她。这样的事情在幼稚园是最普通不过的事情，哪个老师不喜欢孩子呢？可是慢慢地才觉得她有点与众不同。
2006年12月31日 6:22 PM 服务的学校虽有百年历史，却堪称模范学校，因为从校长、主任、组长、老师，甚至工友，个个兢兢业业，早早上班，晚晚下班，绝对是个优质团队。可是最近老师们士气低迷，纷纷想调校。这些老师都是教学认真，服务热诚百分百的好老师，那问题出在哪儿呢？
2006年12月15日 11:20 AM 老师这个职业，与其说是铁饭碗的职业，倒不如说是用心经营的良心事业。以前的我们在台下看老师，评头论足；现在学生则在台下看我们，常想着我要拿什么给学生？除了授业之外，我能传得了道吗？解得了惑吗？我问自己，我的价值观是绝对正确的吗？
2006年8月21日 11:19 AM 想想母亲初次的癫痫发作到现在也有六七年了，她现在的身体虽然仍不能够太过劳累，但尚属健康。这么多年，之所以病情稳定、心灵健怡的过着，都亏有父亲不离不弃的亲昵陪伴。
2006年8月1日 3:52 AM 笔者忝为老师，有幸待过一所号称“教学严格”的学校，强调秩序与管理无人能出其右。然而待了数年，深感其缺乏人性的可怕，不得不落荒而逃。或许我眼中所见仅是个人观点，对某些人来说该所学校也不无可取之处，然而至今午夜梦回，回想起在彼所学校的经历，仍然会有不寒而栗之感。
2006年7月7日 11:25 PM “这是什么嘛，简直是打击老师的士气！”一群老师气呼呼的聚集在办公室里。“她厉害，就她自己去敎敎看！”“可不是！鸡蛋里挑骨头，我也会。”原来是作业本抽查，明察秋毫的校长把老师没注意到的，或批改错误的地方，或学生未订正处， 一一用原子笔圈起来，再用小纸条标示，一笔一划都不放过！于是，许多老师拿回来的，尽是夹带一堆纸条的作业本。
2006年6月18日 5:09 AM 现在这个时代里，注重学生品德的老师已经不多了，所以许多事情，老师自己本身都做不到了，要怎么去要求学生做好呢?五个多月前，我们学校刚开始规定各班要资源回收，但是每次隔壁班负责到垃圾的学生，总是在下课时常常私下抱怨老师都乱丢垃圾，没有做好垃圾的分类处理，而常常不通过，因此到了最后，学生干脆“一不做，二不休”大家都一起乱丢，原因不就是因为老师刚开始先不配合的吗
2006年5月10日 3:05 AM 这是一个真实的实验：将两头同样品种，同样大小的狗，分别关入两个底盘通了电流的铁笼子中。两个笼子的唯一差别是:一个装有个特别的按钮，在笼子中的狗，只要一触碰“它”电流立即停止；也就是加诸在狗身上，那种不舒服的感觉会立刻消失。
2006年1月13日 11:20 PM 接五年级导师也有一个多月的时间了，这一个月来，孩子也慢慢的褪下了防卫的面具和羞涩的神情，慢慢的回复童真纯朴的开朗笑容，随之而来的，却是更缤纷多彩的班级经营。
2005年10月25日 5:50 PM 林肯说：“我只要读书,一切准备就绪 ,机会就会主动来敲起属于我们的幸运之门。”可不是吗？今天第一天上课，我的那群宝贝学生就给我很多灵感，其中有位学生问我说：“待会上台自我介绍，可不可以带小抄上去？”
2005年9月11日 12:43 AM 向晚时分，空荡荡的校园内冷冷清清，晚风吹走了初夏的暑热，抖落了一天来满身的疲惫，我慵懒地趺坐在青草地上沉思冥想--------。转瞬间，身后的夕阳已在天边隐没了，夜幕四合，天色微茫，田野间蒙上了一层层凄清的夜色。
2005年4月14日 10:46 PM 
