【大紀元7月25日訊】”這是幾塊糖果，冰糖、奶糖、水果糖。”一位女教師指著黑板讀道，接著一陣稚嫩可 愛的童腔回蕩於衆山之間－－”這是幾塊糖果。”
朝霞，絢麗而不躁，緩緩照亮松潘草野，照亮草野西南部的衆山，照亮某個半山腰的一所山村小學的茅屋，照亮黑板上端莊秀麗的粉筆字，照亮女教師溫柔和善的圓胖臉，照亮十幾 個衣衫不整的男童女童。
女教師十八九歲的樣子，手執一根木棒，再次領讀：”這是一塊糖果。”朝光透越門戶 ，來欣賞她飽滿烏亮的雙辮。
娃們神情專注，拖起稚嫩可愛之童腔，讀道：”這是一塊糖果。”山間之秋氣略微寒， 一陣陣撲進屋裏，有幾個娃娃一邊跟讀，一邊搓微紅的小手。
女教師望著南邊一排孩子說：”親愛的孩子們，如果卓瑪有兩塊糖，桑直有一塊，那麽，他們兩總共有多少糖果呢？請舉手回答。”女教師說。
坐在南邊一排孩子中，有幾個舉起小手，女教師說：”卓瑪回答吧。”一個穿藏袍的女童站了起來，烏亮的小眼睛眨了眨，說：”一共三塊。”女教師邊說：”卓瑪對了。”邊示意卓瑪坐睛。又說：”二年級的孩子們請注意，假定卓瑪分到9塊糖，但是被巴桑拿走四塊，還剩多少塊？”坐在教室中間一排孩子有的舉手，有的扳手指算數，有的低著頭，似是生怕老師發現。女教師笑著對一個男童說：”傑朗，你看9減去4還剩幾呢？”一個黑乎乎的男童怯生生 地站了起來，說：”還有5塊。”女教師開心一笑，說：”傑朗算得對。你坐下，下面請三年 級的孩子們注意－－假定卓瑪、巴桑、傑朗每人都分到5塊糖果，那麽三個人一共分到多少塊 糖果呢？請用乘法。”坐在教室後邊的幾個孩子中只有一個人舉手，然後在女教師示意之下， 站起說：”三五一十五，共十五塊。”女教師很高興，走到教室後面，帶後面幾個孩子將乘法口決念了一遍。接著女教師到一個十四五歲男孩子的面前，說：”木錯，現在有十五塊糖果， 要是讓卓瑪、巴桑、傑朗、你四人平分，每人最多能分幾塊呢？餘下多少呢？餘下的怎麽辦呢？”那個叫木錯的男童件舊藏袍，袖子上黑乎乎的，很溫順地站起，望著天花板，慢慢吞吞地說：”最多每人能分三塊，餘下二塊，餘下的二塊給誰呢？”思索片刻後，說：”餘下的兩塊應該給歲數最小的卓瑪。”女教師問：”爲什麽要將多餘的糖果給歲數最小的兒童呢？”木錯說：”歲數大的人要愛護歲數最小的人，這是老師常給我們說的呀。”
女教師：”親愛的孩子們，大孩子應該愛護小弟弟、小妹妹，你們懂不懂？”孩子們立刻齊聲答到：”懂－－”屋外一隻牧羊犬，站在樹下，向室內投過好奇的目光，不遠處山坡的牛羊悠閒自在，或低頭吃草，或昂首觀天，女教師打開講臺上的綠帆布書包，掏出一個紙包， 說：”親愛的孩子們，下面我給你們發糖果，好不好？”室內的女童男童，頓時活躍興奮起來 ，有的交頭接耳、有的唧唧喳喳，一片嫩聲嫩氣的，猶如燕語鶯聲，有的說：”糖果是什麽樣 子？”有的說：”真的很甜很甜麽？”有的說：”什麽叫冰糖、水果糖？”
女教師向孩子們擺擺手，說：”你們坐在自己的位子上別動，我給你們發糖。”
孩子們頓時安靜了些，個個臉上充滿喜悅與期待的神情。女教師自南邊那排一年級的孩子們發起，每人兩顆糖果，一塊奶糖一塊水果糖。發到四年級的木錯時，只剩一塊水果糖了。 女教師：”木錯，下次老師要給你補上。”木錯：”不要補，老師，我歲數大，應該少吃一塊 。”女教師溫和地撫了撫木錯的頭，說：”真是個仁義的孩子。”此時其他的孩子都在吃糖， 有的嘴裏嚼得咯紮、咯紮響，有的嘖著嘴，美滋滋地享受甜味。有幾個孩子將糖拿在手裏玩。 卓瑪是一年級女童，將一顆糖裝進書包，然後打開另一顆水果糖，用舌頭輕輕舔了數次，又將 揭開的糖紙蓋到原處，小心翼翼地揣到藏袍貼身的口袋裏。女教師想繼續講課，看到小卓瑪的舉動，便心疼地問：”小卓瑪，怎麽不吃糖呢？”卓瑪邊上的女童說：”老師，她一塊都沒吃，那塊叫奶…奶糖的，放在書包裏哩。”女教師：”爲什麽兩塊都留著呢？也是留慢慢吃的麽？”卓瑪：”不，老師，奶糖給我弟，等會放學帶回去。”老師：”小卓瑪，你吃掉吧，老師下個月回城再給你們帶。”卓瑪：”不，老師，我不吃，我要留給弟弟，我弟弟可好玩了。”
女教師走近卓瑪，輕撫著她的髮辮，說：”你弟弟幾歲？多可愛的孩子。””四歲”小卓瑪歪頭一笑，一口小米牙雪白雪白的。
女教師回到講臺上，說：”親愛的孩子們，很多植物、莊稼、瓜果裏都含有甜味，南方的甘庶是甜的，蘋果、橘子、犁、棗子、山楂、甜瓜、西瓜統統是甜的。”孩子們出神地聽講 。
女教師繼續說：”這些帶甜味的東西幾千幾萬年就有了，但是將甜東西造糖，在中國從唐朝才開始。”
有個孩子問：”唐朝？”
女教師：”唐朝在一千二、三年百年前，那時印度人將制糖的辦法傳過來了，從此中國人就有糖吃了。”接著女教師在黑板上寫下：”唐朝時，印度人將煉糖的辦法傳到了中國。” 然後帶著孩子反復讀誦。門外秋山嫺靜，長空一碧，牛羊依舊盤桓於坡草之間，樹下的牧羊犬 大概是站累了，坐到了地上，依然好奇地望著教室。
放學時，卓瑪悄悄地拉住女教師的衣襟，問：”老師，冰糖是什麽樣子？”女教師：” 冰糖呀，就象砸成小碎塊的冰一樣。””甜麽？””當然甜嘍，不甜怎麽能稱爲糖哩。”此時 樹下的牧羊犬邁著小碎步，跑到卓瑪的身邊，圍著卓瑪打轉，尾巴直搖，嘴裏哼哼唧唧，卓瑪蹲下來，掏出藏在貼身的水果糖，用牙齒將糖果咬成兩截，一截捏在手裏，送到牧羊犬的嘴前 ，那犬伸出舌頭，不住地舔糖果，稍後顯得急於吞食，便更猛烈地搖頭擺尾，極盡撒嬌之態， 小卓瑪摸了摸犬耳朵，隨手將半截糖果丟進犬嘴。女教師：”這犬真像你的親兄弟。”卓瑪說 ：”我阿爸阿媽也這麽說。”說完又神秘地對女教師說：”老師，你下次要是帶冰糖來，多給 我一塊帶給弟弟，好麽？”女教師溫和一笑，說：小卓瑪，下次我一定給你們多帶一點。好了 ，快回家吃中飯吧，你阿爸阿媽阿弟在等你哩。
離家不遠，小卓瑪望見了阿媽與阿弟在氈包前，便一溜煙跑向氈包，同時掏出書包裏的那塊奶糖，喊道：”阿媽，阿弟，奶糖，奶糖。”牧羊犬或前或後，跟著她蹦蹦跳跳。卓瑪跑到她弟弟的身邊，蹲下來，將奶糖紙剝開，放進弟弟嘴裏說：”弟弟，吃糖，吃糖。”她阿媽 問：”哪來的奶糖？”卓瑪：”我們老師從城裏帶來的，除了木錯只有一塊，其他一人兩塊。 “阿媽：”阿琴老師好，十八九歲的城裏人，放著福不享，偏到我們這山村教你們讀書識字， 真是菩薩投的胎。”卓瑪：”阿琴老師還說下次回家給我們帶冰糖哩，她說冰糖就象砸碎的冰塊一樣，亮晶晶的，透明透明的。”阿媽：”她總共每月只有二、三十元工資，這樣買糖，不要買光了麽？”卓瑪說：”將來我們送只羊給老師行麽？”阿媽：”還應加條哈達哩。”卓瑪 放下書包，幫助阿媽抱草料喂欄裏臨産的母馬，忙了一陣，忽似想起什麽，自貼身處掏出那塊半截糖果，小心地揭開糖紙，舉到阿媽的嘴邊：”阿媽，你嘗一嘗，看甜不甜。”阿媽笑笑說 ：”阿媽不嘗，是糖就甜，就好像是佛就救人，是狼就吃人一樣。”小卓瑪只得縮回手，用舌頭舔了好幾下，然後又按原樣包好，放到貼身的口袋裏。
日復一日，卓瑪上學放學，有時在路上悄悄地掏出那半塊水果糖，輕輕用舌頭舔舔，有時在學校無人的地方，悄悄掏出來，美滋滋地輕舔幾下，有時在家掏出來與弟弟舔幾下，然後 收起來，那牧羊犬時常在邊上靜坐神情專注，兩大黑的眼睛盯著卓瑪的手，一動不動，每逢此 時，卓瑪總是不忍心牧羊犬被冷落一邊，從口袋裏掏出點碎的熟羊肉給它。
三個多月過去了，大草原與小山村同蒙上一層厚厚的白雪，除了碧碧的長空偶爾有幾群回雁南行外，山村小學好象完全與世隔絕，女教師偶爾帶孩子到屋外曬太陽時，半山腰才顯出 點生氣，此時卓瑪的牧羊犬總是在卓瑪邊轉來轉去，而且對女教師也越來越友善了，時常跑至 其腳邊，撒嬌地親腳面、蹭褲管。一天近午時分，女教師發現卓瑪站在一堆牧草前，便上前說 ：小卓瑪，真對不起，老師說給你們帶冰糖來，幾個月了，也沒買到，哎我們那巴掌大的鬼縣 城不是缺這貨就是缺那貨。卓瑪咧嘴一笑，說：”老師，我們還有糖。”說著便掏拿半截水果 糖放鼻尖聞，然後輕輕舔了幾下。牧羊犬在一邊，聽女教師說話，它就轉頭望著女教師；卓瑪 說話，它就轉頭望著卓瑪。
放學了，卓瑪家是單住在一方，卓瑪與一些小同學同一段路程後，便單獨帶著牧羊犬行路了。開始起風了，那風始而嗚嗚，繼而夾帶排山倒海之勢，將一股巨大的寒氣鋪展到大草原 與衆山之上。小卓瑪打了個寒顫，袖起手，縮了縮脖子，望著前邊那塊避風崖跑去，那牧羊犬大概一聽到風聲，開始略顯猶豫，後見小主人，朝前小跑，便貼到小主人面，跟小卓瑪一道跑 到避風崖前。
那避風崖有數十米長，高高聳立，崖之南腳便是那卓瑪走過無數次的羊腸小道，小山道 的外邊，也就是小山道的南邊是數十米深的峽谷，若是春夏，那峽谷樹草豐茂，雜花叢生；若是秋日，那峽谷則清溪潺潺，好鳥嚶嚶；而今是嚴冬，則一派冷寂，幸有陽光照射，曜眼之潔 白，才起而與蕭殺之氣抗衡，使得冷寂尚未發展到死寂的程度。那陡峭的程度使得牧羊犬也不 願靠近，儘量將身子縮向避風崖的一邊。
小卓瑪在一塊巨石邊坐了下來，將牧羊犬摟在懷裏，掏出點碎羊肉，塞到犬的嘴裏，抱著犬頭親了親，那犬擡起一雙明亮的溫柔的眼睛，望著卓瑪，嗯了數聲，然後掙脫卓瑪，緊貼 到卓瑪的西邊，卓瑪頓時感到溫和了些，她想待風小了些再走，於是掏出課本，大聲朗讀起來 －－”松下問童子，言師采藥去。只見此山中，雲深不知處。”讀了幾遍，卓瑪便掏出那半塊水果糖，揭開糖紙，用舌頭舔了幾下。
突然遠處深山中傳來了一陣虎豹的嚎叫，牧羊犬便猛地叫了幾聲，由於叫得非常突然， 小卓瑪吃了一驚，手中的半截水果糖掉到了地上，滾了幾尺地，落到了峽谷的坡上，離坡沿只 有幾尺遠。
小卓瑪的目光四處搜索，終於看到了那半截水果糖，在坡的一個小石窩裏躺著，高陽下 ，那原來暗紅的糖紙變得醒目。小卓瑪慢慢挪動腳步，到峽谷坡口處蹲下，她動一步，那牧羊 犬便也動一步，真正的寸步不離，她半跪下伸手想取回糖果，試了幾次都沒有成功，那牧羊犬縮著身子，趴在峽谷的玻沿口，一臉焦急不安的樣子。
不一會，卓瑪的頭上滲出汗珠，大概是第二次左右，卓瑪終於將那半截水果糖抓到了手 心，剛才繃得緊緊的，漲得通紅的臉上，露出了喜悅的笑容，她急忙直起腰，剛擡腳想走向避風崖的一面，大概是有條腿蹲麻了，身子一晃，整個人跌到了峽谷裏。那牧羊犬頓時六神無主 ，想下到峽谷底，又恐懼不前，急得兩個前爪亂刨地面，幾次竄身想沖下峽谷，都又縮著身子 退回到了坡沿。那犬又在羊腸山道焦急地徘徊了一陣，接著向西東兩個方向各跑出數十米，在 一個地方見到有個緩坡，便順著緩坡跑下峽谷，四隻蹄子踩得積冰嚓嚓作響，那犬東嗅西嗅， 確定了方向後，便很快跑到了小卓瑪身邊。
小卓瑪躺在一堆亂石之上，那犬急忙用嘴拱她手，拱她臉，尾巴搖得不息嘴裏發出親熱的低叫。好久，那犬見小卓瑪沒有理它，便沿原路到峽谷邊沿的羊腸小道上，拼命地跑回山村小學。
小學邊的伙房裏，女教師剛吃完中飯，正將剩下的麵條與鹹菜放到一個滿面灰黑的舊碗廚裏，那犬跑過來，親吻她的腳面、褲管，並將頭貼進她的雙膝，然後擡起有所企求的眼睛， 嗯嗯唧唧，望著女教師，女教師笑了，說：”小卓瑪上學這麽早麽？怎麽今天回家沒有吃飯麽 ？來，我這兒還剩下點煮麵條，歸你了。”說罷，將麵條自碗廚中端出，倒進牆邊的一隻陶盆裏，那犬對飯盆沒有絲毫的興趣，反而低聲叫喚不停，一臉焦急不安的神情，同時咬住女教師的褲管往外面走，女教師向門外喊道：”小卓瑪，小卓瑪，你的牧羊犬難道要我教它識字麽？ “此時有個學生進來說：”老師，小卓瑪沒有來，她的犬是自己跑來的。”女教師似乎想到是否有什麽不測，便隨著牧羊犬走出門口，此時牧羊犬跑到了女教師的前面，不時地回過頭，發現女教師跑了過來，便急匆匆地小跑，女教師也只得跟著小跑，一道至避風崖處。牧羊犬又回頭望瞭望女教師，然後一步一回頭，順著那個峽谷緩坡，將女教師帶至谷底，女教師望見了躺在亂石堆上的小卓瑪，喊著”小卓瑪”的名字奔了過去，牧羊犬已先到了一步，用嘴拱拱小卓瑪，然後就擡頭望望女教師。女教師急忙蹲下，發現小卓瑪鼻孔流出的殷殷血液，已結成血冰 ，小臉蛋被凍得紫紅紫紅，雙目緊閉，左手心抓著半截水果糖。 （完）
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